孩子已经满5岁了，语言、认知能力
都有明显的发展，而且随着自我意识的增强 。
他会有更多的主见和需求 。
这一章讲述如何培养孩子良好的行为礼仪，以及如何引导孩子展示表达欲 。
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了解宝宝孩子5～6岁会做什么
5~6岁，孩子应该会：
- 抓住正在弹跳的球 。
- 单脚站立，持续10秒钟 。
- 能理解一些词语的含义 。
- 比较准确地理解并说出物品是由什么做的 。
- 认识更多常见的颜色 。
- 更形象地画人物 。
- 比较准确地模仿别人的口形 。
5~5.5岁：平静的温顺期5岁的孩子具有很强的包容心，能够接受身边的任何变化，性格平静且内敛，拥有良好的心态，任何事情在他看来都是美好的 。
绝大多数5岁的孩子都会让家长感受到一段美好的时光，他不但想要成为乖孩子，还愿意一直做个乖孩子 。
他时时刻刻都在享受生活的快乐，乐观地看待一切，就算没有什么值得开心的事，也常常满怀热情 。孩子表达出的语言都是正面的，甚至还会对家长表达“我要做个好孩子，不招你生气”的诚意 。
他真心想把每件事都做好，也会小心翼翼地不越雷区，守在家长替他预设的界限之内，把父母的话奉为“圣旨”，家长不让做的事情就不去做，想要做的事情会诚恳地请示 。
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5岁的孩子之所以这么乖巧，是因为在这个年龄段，他认为父母特别是妈妈就是自己的全部 。于是他不断地向妈妈示好，和妈妈说话，一刻不停地黏着妈妈 。
他开始有强烈的家庭观念，非常满意自己家庭现在的样子，而且满足于家庭带给他的安全感 。绝大多数的5岁孩子坚信，只要自己回家就会看到妈妈，自己会永远和父母在一起 。
孩子不但更愿意亲近自己的家人，还热爱、在乎自己生活的环境，大到整个小区、幼儿园，小到自己的家、房间 。他不会再像4岁时那样对任何事都充满好奇心，总想去探索新鲜事物，5岁的孩子更关注此时此地 。
以上这些表现都会让父母觉得这个阶段的孩子格外贴心、省心 。
在智力和动作能力上，5岁的孩子也已经发展到一定程度，各项能力不断增强，使得他可以承担一些生活中的任务 。
在这个阶段，孩子有强烈的求知欲望，会主动要求家长陪他读书、说话，学习更多的知识 。除此之外，他还喜欢向家长展示自己最近学会的新本领，比如会从1写到5，指出自己刚认识的字 。
5岁的孩子非常欣赏自己，能做到一件事就会让他自我欣赏很长时间（即便这件事大多数同龄孩子都会做），他甚至还自豪地认为自己能做得和大人一样好 。
5.5~6岁：充调困惑的叛逆期过了风平浪静的半年，原本乖巧的孩子突然变得有点叛逆，情绪、行为不定，有时候会磨蹭犹豫、优柔寡断，有时候则会固执己见、脾气暴躁 。
他开始走两个极端，这有点像2岁半时的情形，前一刻孩子还文静、可爱，下一秒就鲁莽、焦躁起来 。
如果孩子不敢反抗家长的指令，就会跟家长一直僵持；如果孩子没有足够的勇气当面驳斥家长的要求，就会用“拒不合作”的行动代替强硬的态度 。
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