全托幼儿园是什么意思幼儿园半托和全托有什么区别

幼儿园一般分为半托班和全托班，半托班是白天在幼儿园，晚上及周末回家；全托班是工作日在幼儿园，周末回家。除了幼儿园，还有早教中心的全托班，它针对年龄更小的孩子，一般是几个月到3岁。
全托班的收费不便宜，为什么父母还是要把孩子送过去呢？其实，全托班有利有弊，今天我们来分析一下。

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全托班的好处
全托班全天候照顾孩子，从生活起居到陪玩教学，如果父母工作忙，家里又没有老人帮忙带孩子，可以很好地解决孩子没人管的情况。
在全托班可以锻炼孩子的自主能力，现在的孩子在家中犹如“宇宙中心”，全家人围着转，孩子很少有自己动手的机会，衣服妈妈穿，吃饭奶奶喂，自理能力差，去全托班，所有的事情都要自己做，可以锻炼孩子的自理能力。
现在很多孩子是独生子女，家里没有同龄玩伴，而全托班里同龄人多，孩子可以培养交往能力，以及解决小朋友冲突的能力。
教育学家认为，早期的社会交往和情感经验，是儿童智能发展的关键。
全托班有专人照顾孩子生活，饮食种类多样，营养搭配，而且集体生活有统一的作息时刻表，什么时间起床，什么时间玩耍，什么时间睡觉都有安排，有利于孩子养成规律的生活习惯。
办得好的全托班会引进国际流行的育儿理念，比如大火的“蒙氏教育”，培养孩子自主探索精神，让不同年龄的孩子在一起，小孩子跟着大孩子学，大孩子照顾小孩子，通过特制的蒙氏教具，在轻松愉快的环境下，让孩子自主学习。全托班的形式，有利于老师落实教学成果。
全托班的场地大，玩具多，各种兴趣班多，跟家里单一的环境相比，孩子更能跑得开，更能开拓眼界。
全托班的弊端
0-6岁正是孩子与父母建立亲子关系的关键阶段，父母对孩子无微不至的爱，构成了孩子安全感的基础。在孩子需要父母的时候，父母缺席，孩子与父母之间会有情感隔阂，不仅是孩子，父母也是如此，没有投入精力养育孩子，父母很难对孩子产生很深的感情。
早教分自己教和别人教，自己教是必选项，别人教是可选项；自己教是责无旁贷，别人教是锦上添花。
老师虽然也会照顾孩子，但他们是为了工作，与父母对自己孩子发自内心的疼惜不同，而且班上孩子那么多，对某一个孩子很难面面俱到。孩子间发生冲突，只要没有外伤，老师很难向父母那样关注孩子的内心。而且，孩子多，老师少，为了得到老师的关注，小小的年龄就要学着察言观色，对孩子的成长不利。
全托班价钱昂贵，它能做到的事情，不去全托班也可以做到。家长多带孩子出去玩，去大自然呼吸新鲜空气，去小区里找别的小朋友玩，去博物馆增长见识，去体育场增强体魄。
孩子的安全感
安全感是一种自我感觉，指内心深处有确认感和可控感，是一种稳定、不害怕的感觉。孩子的成长需要父母的爱，把孩子早早地送去全托班练习“独立”，孩子在最需要父母的年龄，得不到父母的关爱，会造成孩子安全感缺失。
世界知名的儿童情绪发展专家格林丝潘博士在《培养孩子的安全感》中提出：安全感是一种状态和感受，它不仅反映在孩子内心，也表现在孩子和父母、兄弟姐妹及更多家人的关系上。
刚出生的孩子没有自我保护能力，需要父母24小时不间断的爱与呵护。曾经“哭声免疫法”、“延迟满足训练法”在美国风靡一时，提倡婴儿“哭了不抱，不哭才抱”，虽然培养出了极少哭泣、让妈妈省心的乖宝宝，但是被“哭声免疫法”训练过的孩子，成年后却出现很大的心理问题，轻的有睡眠障碍，重的患人格障碍甚至精神分裂。

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