③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口 。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废 。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人 。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人 。还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉 。等他们走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧 。”只见水缸里水淋淋地站起一个人 。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米 。
④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可 。”
⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来 。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子 。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了 。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了 。
⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼 。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意 。
⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活 。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历 。
⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家 。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人 。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来 。祖父和父亲他们听得连连点头 。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了 。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事 。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案 。
⑩它，自然而然地成了我家的家徽 。（文章有删改）
1．请根据文章内容，依次概括故事主要情节 。（每空限两个字，4分）
（ ）——放贼——送鱼——（ ）
2、ALz全方位课堂批注是一种良好的读书方法，请你从下面摘录的语句中任选一句进行批注 。（4分）（提示：从人物描写角度入手）
①这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米 。
②贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口 。
③贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了 。
我选第句，批注：

3．文章第⑨段划线句子呼应上文哪一句？请将这一句摘抄下来 。
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4．祖父在你的眼里是个怎样的人？你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗？说说你的理由 。（6分）
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【记叙文阅读技巧四分析人物 莫怀戚的散步叙事性分析】

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