文章插图
中班语言活动小蜗牛找四季教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿体验故事的趣味性,乐意听故事,让幼儿知道一年有四个季节(春、夏、秋、冬),适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看小蜗牛找四季教案吧 。
活动目标:
1、让幼儿体验故事的趣味性,乐意听故事 。
2、让幼儿知道一年有四个季节(春、夏、秋、冬) 。
3、幼儿能分角色表演、讲述故事 。
4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力 。
5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法 。
活动准备:
春、夏、秋、冬景色图片各一张,蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片,伴奏音乐碟
活动过程:
1、教师配乐讲述故事《小蜗牛找四季》
提问:故事里都讲了谁?
2、教师出示蜗牛图片,依次出示四季图片,再次讲述故事
提问:春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么?
小蜗牛听了妈妈的话又是怎样做的?
3、教师引导幼儿一起讲述故事 。
4、让幼儿认识春、夏、秋、冬四季
①游戏:
猜四季
②游戏:字宝宝找四季
教师小结:
一年有四个季节,他们分别是春、夏、秋、冬 。
5、教师引导幼儿分角色讲述、表演故事 。
①个别幼儿表演、讲述 。
②幼儿集体表演、讲述 。
6、幼儿为故事取名
【中班语言活动教案:小蜗牛找四季教案】7、活动评价
- 小班科学活动教案:图形王国教案
- 中班主题活动奇妙的香蕉教案反思
- 附教学反思 小班健康活动教案:能干的小手教案
- 大班音乐活动火车快飞教案反思
- 附教学反思 小班主题活动教案:小熊拔牙教案
- 大班语言活动小蝌蚪找妈妈教案反思
- 附教学反思 中班美术活动教案:蜗牛教案
- 大班语言活动新年到教案反思
- 中班科学活动月亮的变化教案反思
- 附教学反思 小班数学活动教案:《连一连》教案