为幼儿创设一个自由、宽松的语言交往环境,鼓励幼儿大胆表达自己的想法,发展幼儿思维能力 。在故事环节上,我还通过图画让幼儿理解图意的基础上,提高了幼儿学习的积极性 。
但是活动过程中,有些问题设计偏深,根据幼儿的思维能力有一定困难,而且在教学活动中留给幼儿的时间太少 。如果此时,我在授课中从幼儿的生活经验出发去设计问题,多鼓励幼儿大胆表达自己想法,多给幼儿创设一些相互讨论,相互说说的机会,多设计些游戏活动,那么幼儿就有了尽情表达的机会,锻炼的机会了,教学活动将会得到更好的效果 。
- 附教学反思 大班美术活动教案:小小蛋糕师教案
- 中班美术活动棉签画—烟花教案反思
- 附教学反思 小班数学活动教案:空间对应与计数教案
- 中班社会水龙头哭了教案反思
- 小班消防安全我是小小消防员教案反思
- 大班健康活动有趣的夹球投篮教案反思
- 中班主题《幸福拍手歌》教案反思
- 附教学反思 大班语言活动教案:识字教案
- 中班数学分类教案反思
- 附教学反思 小班语言活动教案:春天来了教案