在动作表现中 ， 引导幼儿用身体做小花 ， 看看小雨点会敲在你身体的什么部位呢？让幼儿创编身体动作来表现音乐 ， 同时教师做雨点在小花身上轻敲 ， 激发了孩子表现欲和创造性 ， 并感受到教师在轻触摸身体时的愉悦 。在与同伴游戏时 ， 孩子俩俩合作 ， 自由组合 ， 分配角色 ， 跟着音乐表演 ， 体验到了合作表演的乐趣 。整个过程中 ， 孩子都能积极参与 ， 聆听音乐 ， 体验了与同伴表演的乐趣 。
【中班音乐活动小雨和花教案反思】但也有很多不足之处 ， 如开始部分强调了创编身体动作来表现音乐 ， 幼儿做出了不同的造型 ， 但在后面俩人合作时确忽略了创编 ， 没有提示幼儿做自己喜爱的造型表演 ， 去创造性地表现 ， 而是大家一起跟着老师做了一样的动作 。忘记了教师只是活动的引导着 ， 幼儿才是音乐的主人 。抑制了幼儿探索创新的欲望 。
- 附教学反思 大班科学活动教案：风来了教案
- 小班音乐活动喜羊羊与灰太狼教案反思
- 中班美术活动卖火柴的小女孩教案反思
- 四散跑 小班健康活动好玩的报纸教案反思
- 小班主题活动小兔子分萝卜教案反思
- 附教学反思 大班游戏活动教案：抢椅子游戏教案
- 中班表演游戏活动教案：拔萝卜教案
- 小班主题活动美丽的云教案反思
- 大班音乐打击乐洋娃娃和小熊跳舞教案反思
- 附教学反思 中班健康活动教案：快乐岛教案