2、小结：原来“对不起”“没关系”是一句礼貌用语，它们可以让发生不愉快的小朋友重新变成好朋友，所以以后我们主动说“对不起没关系”
3、出示相应的节奏谱：这句“没关系没关系”怎么唱？
4、幼儿尝试着演唱 。
5、教师扮演“亮亮”，幼儿扮演“明明”，最后演唱一遍 。
活动反思：
整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮 。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了相互之间的宽容，才能给大家带来快乐 。
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