正常人的情商是多少( 三 )

（15）引发改变：能激发新的做法。
（16）冲突管理：减少意见相左，协调出共识之能力。
（17）建立联系：培养及维持人脉。
（18）团队能力：与他人合作之能力；懂得团队运作模式。这么多的内容，足足有18项，真的是十八般武艺，样样都不简单。
4.情商指数多少算正常？
情商这东西多少都正常。
对于这种非要把一个感性的东西用数字量化来博人眼球的东西，是否正常这个问题的答案几乎完全可以取决于体验者的实际需求，因为本身感性的东西无法精确量化，既然有人尝试去找到了一种途径对它做量化，那么就说明存在无数种途径来实现对这个感性事物的量化，且结论各不相同——那么就总能够找到至少有一种量化途径使你的情商看起来正常，同时也能够找到至少一种量化途径使你的情商看起来不正常。
所以... 情商这东西看看玩玩就好了不要相信它
因为每一个人的处世之道各不相同，无需苛求所谓情商高，有句话不是这么说的么“只有智商不够的人，才需要情商来弥补” 。
其实智商是情商的基础，情商仅仅只是智商的一个表象。
对于单考虑情商高低的行为，除了创造个概念博人眼球之外，对于客观了解自己/他人综合能力而言，不具任何参考意义。
所以，无需在意这种指数的高低——不论多少，都是正常的。
5.一个正常人的基本IQ，EQ是多少?????
1智商智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。
智力年龄只能表示智力的绝对高低，不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。例如：甲儿童生理年龄5岁，智力年龄6岁，而乙儿童年龄10岁，其智力年龄11岁，两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁，这就很难比较他们两个人的智力的高低。采用智商就能相对比较出他们智力水平的高低。甲儿童的智商力5/6×100=120，乙儿童的智商等于11/10×100=110 。
从甲乙儿童的智商我们可以认为，甲儿童智力水平比乙儿童的智力水平高。
通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。
2情商而至于情商，它的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来，它只能根据个人的综合表现进行判断。心理学家们还认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。
专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。
一般来说，智商高的人情商都不高。南开大学有1校友，智商148，但一点不解人情。有个女孩子追他，就差对他说“我喜欢你”了，可他仍一点不明白……
6.人的智商，情商平均是多少
先解释一下I就是智商（Intelligence　uotient）　智商就是指智力商数，是一种平均值，这均值反映某人在所有不同测验中的一般表现的大致情况。E（Emotional　uotient）是"情绪商数"的英文简称，它代表的是一个人的情绪智力（Emotional　Intelligence）之能力。简单的来说，E是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。