如何教6岁小孩打招呼( 二 )

2、不能因为孩子不愿招呼人而不带孩子外出。成人外出时应尽量携孩子，让孩子和成人一起参与社交活动和人际交往，并且鼓励孩子接触陌生的环境。要注重在实践中培养孩子的良好的礼貌行为习惯，而且成人要做好孩子的表率，遇到熟人或孩子不认识的人主动有礼貌地打招呼，然后再向孩子简单介绍，让孩子主动地招呼人。
3、当孩子不愿招呼人时，不要说这孩子不懂礼貌，这样会伤害孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理，造成尴尬的局面。而应该慢慢引导，因为孩子需要较多的尝试和时间来适应新的事物，新的环境。应该对他表示关怀、爱护，并且陪同他寻找方法，主动开口招呼人。
4、成人对于胆小羞怯的孩子要多加关心，还可以使用一些技巧来帮助适应他人与环境，如事先将可能见到的生人的相貌、特点告诉孩子，并了解孩子心中的忧虑、尽可能给孩子提供一些咨询，让其有一定的心理准备。
培养孩子举止大方，做客便是良好的途径。
1、带孩子做客。
做客前父母应先向孩子介绍造访的对象，让孩子有必要的心理准备；其次还要帮助孩子树立一定的信心。比如，可这样鼓励孩子：王阿姨特别想见你，她们家还有一个小哥哥，有很多玩具，一直都想跟你玩。用诸如此类的话，帮助孩子消除陌生感，树立信心。
2、把客人请进来。
成人也可经常请亲戚朋友到家中做客，给孩子创造当小主人的机会。这时，对于在生人面前易胆怯的孩子，父母不必急于求成，可按以下步骤循序渐进：
（1）能向客人问好。
（2）为客人送递茶水；帮助大人招待来客。
（3）鼓励孩子与客人交谈或为客人表演节目。
在做好前一步的前提下提高要求，不要强迫孩子做他不能胜任的事，等孩子习惯了前一种做法，可自然过渡到下一步。
3、学会鼓励孩子。
对孩子与生人交往中每一次突出的表现，都应抓住时机，给予鼓励。如可用亲切的语言告诉孩子：你今天真棒，客人们都夸你了，爸爸妈妈真为你高兴。必要时还可送一样孩子喜欢的玩具和食物，并明确告诉他得到奖励的原因。
4、放开双手，持之以恒。
父母应相信孩子的能力，放手让他们做自己能做的事，还要有意识地去锻炼孩子，比如，请孩子去邻居家借把剪刀，让孩子给某个阿姨送本书，孩子实际练习机会多了，以后与人交往便会自然多了。
3.如何教育幼儿与人打招呼
3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期，也是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。随着幼儿年龄的增长，社交范围逐渐扩大，认识的人越来越多，见面时需要积极主动地与人打招呼。那么，怎样教育幼儿与人打招呼呢？
一、讲解与人打招呼常识家长要教育幼儿：遇见熟人要主动上前打招呼，这是一个人最起码的礼仪。遇见长辈主动说“您好”，遇见朋友说“你好”，双方分手时说“再见” 。
二、说情境引导判断正误家长可以举例幼儿打招呼的情景，分别描述正面（打招呼）与反面（不招呼）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。
三、要诵读打招呼的儿歌如果孩子不与人打招呼，家长可以引导孩子诵读打招呼的儿歌，让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁，意思明了，便于理解，易于记忆。比如：遇见熟人走上前，面对长辈说您好。看见朋友说你好，双方分手说再见。积极主动打招呼，礼貌待人大家夸。