如何教6岁小孩打招呼( 七 )

心理学家认为，自尊心是一个人对自我的肯定，当一个人有足够的自尊心时，就会自重、自爱、自我尊重，并觉得自己会受到别人的尊重和喜爱。
当一个人的自尊心过强，就会变得虚荣，自尊心过弱，就会自卑。
一个从小就觉得自己一无是处的孩子，长大后，也许难以相信别人是喜欢ta的，也许会因此害怕交际，更加畏畏缩缩。不仅如此，自尊心弱也跟缺乏自信有一定关系，假如孩子一直被父母当众羞辱，也许长大后会害怕接受生活的挑战。
被当众羞辱的孩子，长大后恐难正视自己的感情
孩子们被自己心爱的爸妈（主要照顾者）责备“小孩子不能没礼貌、害什么羞嘛、不听话、让大人丢脸……” 。父母心急如焚，希望孩子能按照自己的期望行事，其实是父母渴望得到孩子的理解，希望自己怎么想，孩子也得怎么想，孩子这个独立的生命个体，就该按照自己的意志行事。也许，这是一种自私的表现。父母终于让孩子满足了自己，牺牲的却是孩子的自尊心。
孩子迁就了父母，可是心里的想法却没有被听到。孩子会认为自己的感觉和想法重要吗？是不是爸妈的想法更重要呢？伤害孩子的尊严，最大的影响就是孩子觉得不应该正视自己的想法、情绪和感觉。伤害孩子的尊严，所带来的长远影响是，他们日后也不会正视他人的想法、情绪和感觉。这样的轮回，所带来的漠视情绪，甚至情绪伤害，永无止境。
如何教会孩子和别人打招呼？
让幼儿学会和人打招呼，最重要的关键，是尊重，最有效的办法是示范和引导。孩子怕生，内心挣扎是很正常的。要想帮ta度过这一关，父母不要指责，要有耐心，要帮孩子。
教育学专家李老师曾经在书店看到这样的场景，觉得可以分享给大家当参考：
有个妈妈手里牵着四岁大的孩子，在书店里遇到好友。两个大人几句寒暄后：妈妈对着孩子说：“小涵，这是王阿姨，她是妈妈的好朋友。”王阿姨在离孩子有一点点距离的地方，蹲下来，对小涵笑一笑说：“你好，小涵，我是王阿姨。”王阿姨等了一下下，接着说：“你的娃娃好可爱。”王阿姨又断断续续的与妈妈和小涵对话，然后在她离开前，她说：“小涵好可爱，小涵再见。
”妈妈说：“跟王阿姨说再见。要不要抱王阿姨一下？”小涵有点害羞的说再见，然后走到王阿姨跟前，抱了她一下。
在这个例子里，我看到了王阿姨的尊重：她给孩子空间和时间去观察她；她先善意的打招呼，主动关心孩子喜欢的东西；不强迫孩子马上回应，耐心等待孩子的回应。同样的，我也看到了妈妈的尊重：她不强迫孩子要马上打招呼；她先介绍大人给孩子认识，亲身示范如何与人问候；她等到孩子安心后，再引导她如何做；并询问孩子的意愿。
这样做，几次下来，有了经验之后，家里的害羞宝宝，就能自如地跟你偶然遇见的熟人打招呼了。
摘自百度经验