大班安全红绿灯教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则,培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看红绿灯教案吧 。
活动目标
1、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则 。
2、培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力 。
【大班安全红绿灯教案】3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事 。
4、探索、发现生活中的多样性及特征 。
5、加强幼儿的安全意识 。
活动准备
幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片 。
用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个
活动过程
1、出示交通安全图画,引出课题:“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯,并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停,绿灯走,黄灯停一停” 。
2、老师交代游戏规则 。(把幼儿分成两组,一组做小汽车,另一组做小朋友步行,当汽车行人看见红灯时都必须停下,当看见绿灯才能行走……)
3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等 。
4、游戏完毕幼儿与教师一起小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享 。
5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项:进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等 。
游戏:红绿灯
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