【大班语言活动有趣的汉字木教案反思】整个活动的设置我都以幼儿为主体地位，基本能达到活动所需要达到的目的 。
1、在上课之前，可以让幼儿在家里收集更多的有关木的图片 。这样也可以对木有一个更深刻的了解 。
2、在整个活动的最后我没有让幼儿进行发散的思维，只是局限在了我现有的、准备好的一些材料上，其实生活中有很多的地方都可以看见与木有关的汉字，脱离图片让幼儿自由想象 。
3、在提问时孩子给孩子们多一点考虑的时间对字有一定的印象，说出许多有关木字的字，由于太受时间的限制，提问时太过于仓促了 。也可以让幼儿自己写出木字旁的字，低估了幼儿的能力，没有做到师幼互动 。
- 附教学反思 小班游戏活动教案：超市教案
- 大班美术影子游戏教案反思
- 中班社会活动美丽的扇子教案反思
- 小班语言活动谁有困难我来帮教案反思
- 大班语言云彩和风儿教案反思
- 中班社会活动又亮又干净教案反思
- 夏季儿童户外活动预防中暑
- 宝宝语言训练的一课 根据日常生活来训练
- 大班语言乌鸦上当教案
- 诗歌 中班语言活动秋天果子多教案反思