大班语言活动《我爸爸》教案反思


大班语言活动《我爸爸》教案反思

文章插图
大班语言活动《我爸爸》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,观察细节,理解图书中所表达的内容,并大胆地表现,通过观察夸张、变形的图画,大胆地表现 。学说“爸爸像……一样……”,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看《我爸爸》教案吧 。
活动目标:
1、观察细节,理解图书中所表达的内容,并大胆地表现 。
2、通过观察夸张、变形的图画,大胆地表现 。学说“爸爸像……一样……” 。
3、萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的爸爸 。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣 。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理 。
活动准备:
课件、电子书、完整配乐故事
活动过程:
【大班语言活动《我爸爸》教案反思】一、导入:每个人都有爸爸,你喜欢爸爸吗?说说你的理由 。
二、阅读理解绘本
1、看封面 。今天老师带来了一本关于爸爸的书 。他在干什么?这个动作让你觉得这是一个什么样的爸爸?
小结:这真是一个调皮又可爱的爸爸,这本书就叫《我爸爸》
2、第一页:看!这个爸爸是什么样子的?(观察眼睛、衣服)爸爸现在在干什么?他旁边有什么? 你觉得可能是谁画的?
小结:这是我爸爸,他真的很棒 。
3、2-7页:爸爸到底有多棒?有多少本领?
阅读后提问:你看到爸爸有什么本领?你说的本领是第几页?(教师提升一下爸爸的本领,如勇敢的、魁梧的、喜欢运动的、多才多艺的)
小结:爸爸有这么多本领,宝贝一定很爱自己的爸爸,宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢 。
4、[变马]这张图你能看懂吗?谁变成了马?你怎么知道这是爸爸?为什么要把爸爸画成马?我来告诉你一个秘密:我爸爸吃得像马一样多 。
5、[变鱼][变猩猩] 这两页是什么意思?
6、提升:你的爸爸有什么优点(特别的本领)?他象哪个动物一样?
7、[高大][温柔]
爸爸变得怎么样了?哦,爸爸像房子一样高大,我们来学一学爸爸样子 。爸爸什么什么时候会这样?
这个玩具熊又是谁?什么时候爸爸会象玩具熊一样可爱、柔软?你喜欢这样的爸爸吗?(欣赏录象)
看完录象后你有什么感觉?你们的爸爸平时是怎么来爱你们的呢?
8、完整欣赏:爸爸真得很棒,这么能干,这么可爱,我们一起来看一看这本《我爸爸》吧 。
9、最后三幅:
你有没有在爸爸的衣服上发现什么秘密?你还在哪里见过爸爸和太阳?为什么要把爸爸和太阳画在一起呢?
爸爸和宝贝在做什么?你和爸爸这样拥抱过吗?拥抱的时候有什么感觉?
你看,他们脸贴着脸正在说悄悄话呢,宝贝会对爸爸说什么?爸爸又会对宝贝说什么呢?“永远”是什么意思?你对你爸爸说过吗?总结:原来爸爸和妈妈一样,也深深地爱着我们,我们都要对爸爸说一句:爸爸,我爱你 。
活动反思:
通读绘本后,我从认知、情感、能力三个维度去挖掘文本的教育价值 。仔细阅读绘本,我发现要让幼儿理解故事中父子间浓浓的亲真的很棒并不难,而要用“像……一样”的比喻句来夸爸爸则比较难,需要幼儿调动已有的知识和生活经验,并将“比喻物”的特性和爸爸的爱好、本领相对接 。另外,最后的情感体验部分也需要幼儿积累一定的生活经验,才能理解绘本所表现的伟大而平凡的父爱,并表达出自己对爸爸的爱 。