附教学反思 小班数学活动教案:分礼物教案


附教学反思 小班数学活动教案:分礼物教案

文章插图
【附教学反思 小班数学活动教案:分礼物教案】小班数学活动分礼物教案(附教学反思)主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途 , 能按物体的用途进行分类 , 适合幼儿园老师们上小班数学活动课 , 快来看看分礼物教案吧 。
活动目标:
1.启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途 。
2.能按物体的用途进行分类 。
3.培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的兴趣 。
4.培养幼儿的尝试精神 , 发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性 。
5.激发幼儿学习兴趣 , 体验数学活动的快乐 。
活动准备:
图片(吃的1张 , 玩的2张 , 穿的3张)分类板三块 。
教学具准备:
1.人手一份画有嘴巴衣架和小手的操作纸
2.人手一份1.2.3.数字
3.人手一份礼物
活动过程:
一.激趣导入活动:
师:今天小熊请我们小朋友去它家做客 , 你们高兴吗?让我们一起开着小汽车去吧 , 来 , 抓好我们的方向盘 , 准备出发!嘀嘀 , 去小熊家做客真开心 , 拐弯啦 , 嘀嘀(放小汽车音乐 , 幼儿一起做开车的动作一起去)师:小熊家到了 , 让我们下车去跟小熊打个招呼吧!小熊 , 你好!
二.认识礼物 , 请幼儿说出礼物的名称和用途 。
师:(老师扮演小熊)小朋友 , 你们今天来我家做客我真高兴 , 我给你们每人准备了一份礼物 。
师:咦…还有礼物呢!我来找找给朱老师准备的礼物在哪里呢?(教师走到投影边上)师:哦 , 找到了 , 在这里呀!让我轻轻的把它倒出来看一看 , 好乱呀 , 让我来给它排排队吧 , 就像我们小朋友排队做操一样 , (教师边排边说)一个接着一个排 , 排得整整齐齐 , 哎呀 , 注意了 , 千万不要排在边上 , 别摔下来了 , 往上面排一点 。
师:我的队伍排好了 , 排得好吗?(幼儿说:好)师:队伍排好了 , 排的好吗?一起表扬表扬我 。让我们仔细的看看都有哪些礼物呢?(幼儿自由说)师:告诉你们哦 , 小熊给你们准备的礼物都藏在你的小椅子底下呢!待会儿请小朋友轻轻地从椅子底下把它拿出来 , 把它倒在桌上 , 空碟子呢?再把它藏到小椅子底下去 。放好后 , 就跟朱老师一样给你的礼物排排队 。
(及时用小熊表扬)师:有皮球 , 皮球可以怎么玩(拍) , 把你的皮球找出来 , 让我们一起来拍一拍 。拍得重 , 跳得高 , 拍得轻 , 跳得低 。
师:还有什么礼物呢?冰激凌 , 你们爱吃吗?我也爱吃哦!让我们一起来品尝下 , 啊呜 , 真甜真好吃!
师:除了给我们玩得皮球和吃得冰激凌 , 还有什么呢?积木 , 也是给我们玩的 。
师:还有吗?裙子你有没有?裙子是给我们干什么的呀?(穿)师:还有其他什么也是给我们穿的礼物吗?(有 , 裤子 , 衣服)(根据幼儿说的师相应出示大的卡片 , 让其他幼儿都看见)
三.按物品的用途进行分类 。