孩子犯错勿一味批评孩子要给予适时的鼓励( 二 )

在生活中，有时孩子是为了自我保护，避免自己做错了事情以后受到大人的责备才说谎的，但狡辩的行为反而让父母误认为孩子缺乏罪恶感及羞耻心。事实上，正因为孩子有了强烈的不安心理和愧疚心理，才会害怕承认，辩称不是自己所做的;或在其以往的经验认知中，承认或说实话的结果，都是受到严厉的处罚，心中害怕。家长处理这类问题时，要保持冷静的态度，缓和孩子的害个白情绪，那么他们也就不必以谎言来保护自己。比如，案例中宁宁的妈妈在宁宁承认错误后，并没有责备他一开始说谎的行为，而是对他说：“这不要紧，明天你打电话给姑姑，承认自己说了谎，她一定会原谅你的。”姑姑在听到宁宁承认错误后，也没有责备他之前说谎的行为，而是对他说：“你做错了事，敢于自己承认错误，就是个好孩子。”
这些语气缓和的话，可以增添孩子勇于承认错误的勇气，家长从小培养孩子这样一种观念：做错了事，不一定是坏孩子，做错了事勇于承认，那一定是好孩子!天长日久，孩子不会因为做错了事而感到害个白，反而会认为做错了事主动承认错误，并从中吸取教训，才是好孩子。
专家指导
【孩子犯错勿一味批评孩子要给予适时的鼓励】 有的家长遇到孩子说谎，会认为自己的管教方式不对：有的家长则是反应过度，好像孩子犯了什么滔天大罪;也有的家长似乎不在意这个问题，反而让孩子不知道说话的分寸。其实，面对孩子说谎，最好的态度是家长与孩子一起面对这样的问题，帮助孩子找到比说谎更好的方式，去解决目前遇到的困难。
(1)孩子犯错时，家长要先稳定自己的情绪，不要贸然发火或是大声斥责，不要让孩子受到惊吓或是感到害怕，这样才能清楚知道孩子说谎的动机和目的是什么，在一个客观平静的气氛下，亲子之间的互动关系才有正向的发展。
(2)家长必须持一个态度，针对问题点来解决，而不是一味批评孩子，让孩子失去自尊心。您可以这样与孩子讨论：“如果你说出当时发生的事，妈妈会更高兴，可是你刚才说的话，好像不是真正发生的事，你愿意再想一想吗?”使用开放式的问题，预留一些空间给孩子，将会给他更多的帮助。
(3)可以告诉孩子，即使他这一次犯错，但是妈妈很高兴他能有勇气承认，而且相信他下一次不会再犯同样的错误：也可以将自己小时候类似的经验与他分享，让孩子知道这不是最糟糕的情况。此外，当孩子愿意承认错误时，要给予适时的鼓励，让他能继续朝着正向行为发展。

孩子犯错勿一味批评孩子 要给予适时的鼓励( 二 )

孩子犯错勿一味批评孩子要给予适时的鼓励( 二 )