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【线条画 中班美术活动房子教案反思】中班美术活动房子(线条画)教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子,培养幼儿的观察力和想像力、创造力,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看房子(线条画)教案吧 。
活动目标:
1.引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子 。
2.培养幼儿的观察力和想像力、创造力 。
3.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识 。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰 。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质 。
活动准备:
1.和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔 。
2.请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿
活动过程:
一.导入活动,激起幼儿兴趣,引出课题“房子”
1.老师:小朋友,你们看,哪些小动物到我们班来做客了
幼儿:小兔、小狗、大象、长颈鹿
2.老师:咦,你们到我们班来有什么事吗?
小兔、小狗、大象、长颈鹿一起说:“现在天气越来越冷了,我们的房子又破又旧了,想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子,你们愿不意愿意啊?
二、引导幼儿讲述房子特征
1.老师:小动物们,你们都喜欢什么样的房子呢?
四个小动物一个个站起来说:
小兔:小朋友,你们知道我最喜欢吃什么吗?你们就用我吃的东西做房子吧 。
小狗:我最喜欢闻香味了,我想有一栋能发出香味的房子 。
大象:我最喜欢去旅行,我想带上一座跟我去旅行的房子 。
长颈鹿:我最喜欢高高的房子 。
2.老师:小朋友,你们听清楚小动物的要求吗?它们要的房子可不一样,小动物们你们也别着急啊,我们班的小朋友可热心了,都会帮助你们设计房子的,你们先到旁边休息一下吧 。(小朋友,跟小动物们再见)
3.老师提问:刚才,小动物们要我们做什么呀?(设计房子)小朋友见过什么样的房子 。(高高的、矮矮的……)他们的屋顶有什么不一样(尖、圆顶、斜顶)房子上还有什么(门和窗)门和窗是什么样子的?(方、圆、半圆)小朋友见过这么多的房子,可是小动物的房子都是有要求的,小兔子,用它最喜欢吃的东西做房子,小朋友想一想它最喜欢吃什么(蘑菇等)用这些东西给它设计房子吧 。
(用同样的提问方法引导幼儿说出:小兔、小狗、大象、长颈鹿要设计的房子)
三、 幼儿绘画,教师巡回辅导,并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用大面积的色块装饰房子 。
四.请一两个能力强的幼儿来说一说设计的房子 。
五、请全班的小朋友互相说一说设计的房子 。
六、请全班的小朋友分组把设计的房子送给喜欢的小动物 。
活动反思:
在以后活动中值得注意的是应加强对幼儿观察能力的培养,增强幼儿对美术活动的兴趣,多进行个别引导,让幼儿带着问题去观察,并在观察中发现问题 。平时注重对幼儿线条练习及色彩搭配的指导 。增强幼儿对美术活动的兴趣、感受力和表现力应从平时一点一滴做起 。
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