大班社会活动保护环境教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,迁移生活经验,激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感,通过竞赛活动,丰富幼儿的环保意识,增强幼儿的环保意识,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看保护环境教案吧 。
活动目标:
1、迁移生活经验,激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感 。
2、通过竞赛活动,丰富幼儿的环保意识,增强幼儿的环保意识 。
3、培养幼儿敏锐的观察能力 。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
5、探索、发现生活中的多样性及特征 。
活动准备:
1、多种形式的环保题目若干:
四块题板;《哭泣的地球》课件
2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块;乐器各一只;贴纸小红花若干
活动过程:
一、创设智力竞赛情景,激发幼儿参与活动的兴趣 。
1、师:小朋友,欢迎来到“快乐转转转”,今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛,希望小朋友们开动脑筋,取得胜利 。
2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员 。
二、以竞赛活动形式开展活动,丰富幼儿的环保知识,增强幼儿的环保意识 。
师:我宣布,《快乐转转转》现在开始 。
幼:快乐转转转、转呀转呀转,YE!
1、幼儿根据已有经验判断破坏环境的现象 。
师:
第一轮比赛是单人选答题 。每组请一位选手上来答题,答对的可得一朵小红花 。教师出示四组题板,请各队派一名幼儿选题答题 。
(1)、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源?
(2)、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的,会造成白色污染?
(3)、你在哪里见过这些标志,请找出有关环境保护的标志?
(4)、图中哪些行为你认为做的不对,会破坏环境?
2、观看课件,了解破坏环境所开来的危害,形成初步的环保意识 。
师:
第二轮是小组必答题,比赛以小组为单位进行必答,各队要一起讨论,做出回答 。
(1)、播放课件《哭泣的地球》捕杀鸟等动物片段,请幼儿讨论:人们大量捕杀动物会造成什么后果?
(2)、播放课件乱倒污水、垃圾片段,请幼儿讨论:乱倒垃圾、污水会有什么后果?
(3)、播放课件乱砍树、工厂排废气片段,请幼儿讨论:还有哪些现象会破环环境?
(4)、播放课件土地干裂、水灾片段,请幼儿讨论:环境遭到破环会带来什么危害?
3、引导幼儿深入讨论一些保护环境的方法,激发幼儿环境保护的情感 。
师:
第三轮比赛是抢答题,选手在老师说完问题后敲响乐器进行抢答 。
4、宣布比赛结果,评奖 。
三、延伸活动:创作环境保护宣传画
引导幼儿分组、合作创作保护环境的宣传画,并向身边的人宣传,引起大家的共鸣,共同保护我们的环境 。
活动反思:
《指南》指出,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的 。因此,本活动的教学设计尽可能体现情趣化,具体表现为运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,变枯燥单一的学习形式为有趣的活动和游戏,调动幼儿多种感官参与学习活动,从而让每一个幼儿都喜欢学习,主动学习,视学习为一种乐趣,一种享受 。
所以,在选材的时候,我选择贴近幼儿的生活,孩子们感兴趣的内容:大班社会活动《保护环境》一课 。
定下这个主题之后,我想《保护环境》一课的教学一定要充满人文气息,让幼儿快乐的学 。让幼儿对这节活动的主题很感兴趣,所以教师就一定要创造一个轻松、充满快乐的课堂 。在确定了活动目标之后,我最初设计了“快乐转转转”的竞赛活动形式开展活动,幼儿的热情很高涨 。
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