文章插图
宝宝精细动作的发育，可促进大脑该区的发育，而大脑的发育又可促进该动作的发育，二者相互影响，相互促进。例如拇指和食指的对捏能力是宝宝手部精细动作的主要一项，也是宝宝拿起细小物品的主要方式，这一动作反应区在宝宝的大脑皮层中，该动作的发展可促进大脑该区的发育，而大脑的发育又可促进该动作的发育，二者相互影响，相互促进。具体的训练方法: 可以给宝宝准备一些小东西，如小馒头、香蕉片、苹果片等。将这些东西放在大盘子里，，让宝宝坐在盘子旁边或者抱着宝宝，鼓励宝宝自己拿起来吃。刚开始，宝宝做的不好，父母不要打断她，多给宝宝时间让他自己尝试探索，另外也需要多鼓励宝宝。△写在最后

文章插图

• 孤独症孩子语言理解能力差怎么办？几个建议帮到你
• 天使课堂：儿童协调能力的训练方法
• 那些让父母省心的孩子，100%都具有这项能力
• 消耗|孕期运动有益健康，但有三类人不能做
• 能力|“老师让我带1万粒米”，家长陪学生数到深夜，质问老师反被打脸
• 长跑|3种运动孩子不宜过早接触，会“毁了”孩子身高，父母别大意
• 这3个方面“突出”的女人，生育能力可能比较强，看看你占几条？
• 孩子|孩子总是发脾气闹别扭？可能与父母的情绪管理能力有关
• ①又萌又飒！日照6岁萌娃驰骋雪场，可爱爆表！|日照运动达人SHOW| 日照
• 天使课堂：这样训练孩子的目光对视能力