我的话，孩子似乎听了起去，她对我说，自己也觉得没意思，可是同学们都看，所以自己才会在这样的想法，今后她不会这样想了。
家长的引导，永远都是孩子成长道路上的明灯!
短视频，留守儿童的重灾区
曾看过一篇报道，记录的就是留守儿童沉迷于短视频，导致孩子完全读不进去书，并表示不想再上学了。
孩子由于沉迷于网络，沉迷于短视频，对于现实世界的追求已经荡然无存。
当有人问到他今后的打算时，他说，对将来没啥打算，初中毕业以后不上学了，孩子的状态，让家人失望万分。
短视频不仅消磨了孩子的意志，也会让有些留守儿童，盲目地认为，只有成为了网红，才能够过上好日子。
甚至有些孩子，一心想出名，想成为网红。他们认为读书没用，还不如像有些网红那样，凭着恶搞，就可以一夜成名。
因为在孩子的眼中，成名了，就可以挣很多的钱，就可以买房买车，过上好生活。
这些留守儿童，他们向往过上好生活，向往未来一切都是美好的。
然而现实是残酷的，在短视频的背后，却是有些网红过度追求流量，而完全没有正确的价值导向。
如今多数的留守儿童还沉迷于短视频当中，就像有些人说的，在村子里随便一转，树荫下，墙根边，还有院子里，都是孩子们玩手机的场景。
这样的现象，细思极恐!
青少年模式，让短视频成为有益工具
如果将短视频形容为洪水猛兽，其实更为合适的说法，它应该是一把双刃剑。
虽然有不少人表示短视频百害无一利，但也有人表示，短视频并非一无是处。曾有位家长表示，孩子通过某平台的短视频学会画画。
孩子每一期都会跟着短视频里的教程跟着画一幅画，虽然都是很简单的速成画，但是孩子学得不亦乐乎。
短视频事实上是一个资讯传播的趋势，关键在于平台内容的管理和青少年群体的保护。
正如开头所说，目前国家也正在进行一系列的整治，包括纷纷都出了“青少年安全模式”，说明社会层面已经开始重视起来。
短视频归根结底，在于家长的监管，还有平台自身的规范，并不是将所有的短视频都一竿子打死。
在家庭教育中，家长们自身要帮助孩子筛选短视频的主题和内容，并对观看时间和频率做好约束;同时，言传身教，家长自己也要管控好自身看短视频的习惯。
只有家长监管到位，平台自身规范，国家台出政策，我们的孩子才能够在一种良好的环境下，更好地生活和学习!
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