比如看到孩子把颜料扔一地 ， 不说“你怎么又把颜料乱扔？！……” ， 而是说“我看到地板上都是颜料……”
前者是指责 ， 容易引发孩子抗拒或回避；后者是描述 ， 孩子乐于配合、寻求解决办法 。

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第四 ， 从根上改善亲子关系
有研究数据表明：
亲子关系增长10% ， 小学生的学校归属感相应提高8.42% ， 良性的品德行为提高7.14% ， 学习成绩提高4.01% ， 认知能力提高3.36% 。
可惜很多父母本末倒置了 。
他们不惜破坏亲子关系 ， 去反复盯住孩子的那些“问题”、“毛病” 。
误以为：只有孩子听话了、有进步了、变得优秀了 ， 才能好好尊重他、爱他、接纳他 。
全错了 。
不是孩子听话了 ， 我们才尊重孩子；而是我们尊重孩子了 ， 孩子才听话 。
不是孩子进步了 ， 我们才信任孩子；而是我们信任和接纳孩子了 ， 孩子才能进步 ， 也才可能更优秀 。

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最后 ， 也是最重要的一点 ， 父母需要善待自己 。
承认自己也会有做得不当的时候 ， 接纳自己 ， 然后下次改善 。
当我们被生活压得喘不过气 ， 又不接纳自己的情绪时 ， 就很容易向孩子大吼大叫 。
所以 ， 先照顾好自己的生活 ， 再去照顾孩子的人生吧！
与所有父母共勉！
——End——

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【吼孩子的危害能有多离谱？一张大脑图片告诉你答案】作者：茱莉&张惠姗 。 部分图片来自网络 ， 版权归原作者所有 。

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