学习|其实孩子也不容易，请不要在学习上给孩子施高压

在生活中，你们是否也会听说过这样的事情呢？
“你们家的孩子心理素质怎么样？我们家孩子不知道怎么搞的，平时做练习的时候效果挺好的，可是一来真的，心态就崩。什么期中考试啊期末考试啊，表现十分掉分。有时候我真的怀疑他平日是不是做假的，不然反差咋会那么大？”

文章插图
“对啊对啊，我们同事的儿子更夸张，他直接晕倒在考场上了，把他父母吓得半死。原本以为是身体哪里不舒服，没想到是因为看到一道平时没见过的题，心里感到慌乱，就直接倒下了。”
【学习|其实孩子也不容易，请不要在学习上给孩子施高压】这样的感觉说实在的大家都不陌生，就是紧张感。很多时候我们越是想要做好一件事，却越是无法发挥原来的水平，在心理学上可以用“动机适度原理”来解释。
通过研究发现，一般情况下动机水平越高者工作或学习的效果会越高，但是如果过高的话，反而会降低水准，所以最有利于提高效果的，是适度的动机原理。

文章插图
现实中基本所有的父母都会期待自己的孩子更出色，不过往往这种过度的期望会给孩子带来很多负责的影响，既会让表现失常，更会让孩子失去应有的快乐。

文章插图
虽然现在社会竞争压力很大，其实毋须父母的提醒，孩子就已经能感受到了。在这样的情况，真的不建议父母对孩子的学习再施以高压，尽量保持平常心吧，而且当父母发现孩子给自己施加压力时，父母还要反过来帮助孩子进行适当的减压。
父母不必把孩子的成绩看得太重要，相对来说，发现孩子的优秀和劣势才是父母最重大的任务。父母也不必担心过多，在给孩子减压的同时还要改变自己的心态。