打孩子是有“病”，80％的家长都有( 三 )

塑造，其实就是把目标分解成一小步，每完成一步，就给予正面强化。正面强化也很简单，一个肯定的眼神，一句暖心的鼓励，都会让孩子有继续变好的动力。
比如，孩子不愿意做作业，每次作业之前都是各种磨蹭。除了唠叨催促，我们还可以用正想强化引导孩子。
孩子昨天磨蹭了20分钟，今天磨蹭了15分钟。我们可以肯定孩子， “今天比昨天少磨蹭了5分钟，进步还是挺明显的。 ”
少点唠叨，多点肯定，孩子也希望自己越变越好，而不是听到催促和否定。

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苏珊的《原生家庭》里有这样一句话：
【打孩子是有“病”，80％的家长都有】被打的孩子长大后，身体受的虐待结束了，但因为自我厌恶的心理，情感上的虐待仍在继续。所不同的是，施暴者变成了她自己。
打骂孩子，是最简单最不费脑子的方式，却是对孩子伤害最深的方式。
真正疼爱孩子的父母，不会无情地伤害孩子的自尊，践踏他们的自我价值感。
作为家长，我们要多开动脑筋，寻找更好的替代打骂孩子的方式。