孩子|批评孩子用什么方法有效 孩子犯错如何让他纠正
怎么批评孩子比较好,孩子成长过程中会犯错,但是家长指出来后不改是什么原因,怎么做比较好呢,小编就来说说吧。
父母会批评,孩子改得快
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儿童学家说过:“人在幼儿时期的专注力只有3分钟。”
长时间的批评,不能起到很好教育孩子的效果。
如何在最短的时间帮孩子发现问题并改正,才是父母的首要问题。
对此,我们可以采用三分钟原则:
一分钟倾听
当孩子犯错时,我们常常急于让孩子承认错误,会针对孩子的错事直接切入。
这种做法看似有效,却忽略了孩子犯错背后的原因,也少了孩子自我反省的过程。
在批评前,我们需要先了解事情的原委,给他一分钟的时间说说经过以及自己为什么这样做。
《家有儿女》中刘星有一次考试作弊,夏爸爸在得知后,让刘星坐到桌子前与自己面对面,听他的想法:
“请问我可以采访一下你吗?刘星同学你为什么要这样做?”
得知刘星因为羡慕班上同学有MP3,自己也想要一个,所以想通过考试作弊获取奖励。
对此,夏爸爸说:“班上同学的MP3也是这样获得的?”
谈话到这边,刘星已经意识到自己的问题,并主动承认错误。
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父母倾听的过程,不但是了解事情真相的过程,也是引导孩子发现问题的过程。
托马斯·胡德说:“一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。”
反省才是改正错误的开始。
一分钟批评
孩子成长本来就是一场不断犯错,然后不断改正的过程,每一个父母都要允许孩子犯错的机会。
允许孩子犯错,并不是意味放任孩子犯错。
在孩子还没有建立正确的是非观前,父母的引导显得更加重要。
在孩子犯错后,父母应该明确指出孩子做错了什么;为什么不能这样做;这样做会给别人带来什么影响;最后我们应该怎么做。
批评不是情绪发泄,所以父母每次批评最后的落脚点应该是在改正方案上,比如我们下次应该如何如何。
另外,父母应该注意保护孩子的自尊心,避免在公众场合或者有人的地方批评他,因为这个除了打击他的自信心外,于事无补。
在批评过程中,父母要时刻观察孩子的心情变化,只有孩子情绪保持平和,父母的教育才能引起孩子的共鸣。
一分钟鼓励
知错能改,善莫大焉。
一个人难免会做错事,孩子犯错后我们不能全盘否定,也要给予鼓励。
【孩子|批评孩子用什么方法有效 孩子犯错如何让他纠正】对孩子主动承认错误的行为给予鼓励,对孩子及时改正错误的行为给予鼓励。
孩子犯错后受批评,情绪难免会有低落,这时候父母及时给予鼓励,让他感受到我们还是爱他的。
鼓励是要让孩子知道,我们都会犯错。
不要害怕犯错而不敢去尝试新事物,也不用担心犯错后会受惩罚不敢主动承担错误。
我们能看到他的错处,更能看到他的变化。
没有爱的批评,只剩下说教
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弗洛伊德认为,一个人的性情在幼儿时已定型,而且会左右一生。
所以在幼儿时期,孩子的是非观塑造极其重要。
但我们要明确的一点是:
批评教育是为了教出懂事的孩子,是为了让孩子懂得真实而又公正的事理,而不是为了打击孩子。
没有爱,就没有教育。
在一本书上看到了一个这样的故事:
一位相国微服出访,路过一片农田,见农夫驾着两头牛在耕地,便问农夫:“哪一头更好?”
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