当孩子提出条件时 ， 家长首先应该做到坚持原则 ， 为孩子树立规则意识 ， 平时家长与孩子做朋友 ， 平等沟通无可厚非 ， 但是到了关键时刻家长要具备“收”回来的能力 ， 能够在孩子面前树立权威 ， 使得孩子明白哪些原则是坚决不可以触碰的红线 。

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而在孩子有了一定的规则意识后 ， 家长可以试着给予孩子更多的选择机会 ， 比如孩子想要先看电视再写作业 ， 家长可以给予孩子“先看电视15分钟 ， 然后完成作业”以及“先完成作业 ， 再看电视半个小时”两个选项 ， 让孩子自己进行选择 ， 并且为之负责 ， 不可以随意反悔 ， 孩子在有了选择的权利后 ， 自然不会再用“讨价还价”的方式来争取更多 。
最后在孩子“讨价还价”的问题上 ， 家长的心一定要“硬”一些 ， 即便孩子嚎啕大哭 ， 用泪汪汪的大眼睛瞅着自己 ， 也不能轻易妥协 ， 否则最后很可能功亏一篑 ， 孩子变得得寸进尺 。

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歪妈结语：
从某种意义上来说 ， “讨价还价”算是孩子与生俱来的技能 ， 家长对此应该做好引导 ， 教育孩子时讲究技巧 ， 这比一味地拒绝或者是妥协教育效果都更好 。
今日话题：你家孩子有过“讲价还价”的经历吗？

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