孩子|孩子报名兴趣班有什么意义孩子报名兴趣班有什么用吗学习|兴趣班

妈妈会跟孩子报名不少的兴趣班，让孩子学很多不一样的东西，但是孩子长大也不一定用得上，不少宝妈觉得没必要让孩子报名兴趣班，那么兴趣班的学习有什么用呢，小编就来说说吧。
孩子报名兴趣班有什么意义

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启示一：拓展自我认知
在上小学的时候，我学过几年的中国画。自己当时是很喜欢的，后来老师因为一些原因不再开班了，又马上要小升初，就没有坚持下去。
现在回想那段经历，我发现其实还有一个羞于说出口的理由：我很喜欢画画，但天赋也仅止于喜欢。
当时来上兴趣班的几个孩子画的都不错，我的画虽然也不错，但并没有突出的地方，在班里的表现大概是中规中矩，仅仅因为“临摹的像”被称赞过两次，所有的认可也就止步于此。所以后来那些客观原因摆出来的时候，潜意识里的低成就感让我顺水推舟了。
要知道90年代一节课几十块的兴趣班也算是奢侈了，如果从功利的角度来看，我学了好几年的绘画没有结果，成本巨大，完全是浪费。可是这段经历留下的印记，却在以后的成长中若隐若现：
【孩子|孩子报名兴趣班有什么意义孩子报名兴趣班有什么用吗】每到一个城市旅行，这座城市的美术馆都变成了我的打卡地;
绘画时的构图技艺让我触类旁通了摄影，大学时候班里的女同学都喜欢让我给她拍照;
艺术类节目成了我的每周必看，比如《理想国》，《局部》，《见字如面》……
记得两年前《千里江山图》在故宫展出，我兴奋的开始抢票，并且分享给我周围的人这个消息，一件尘封了几百年的宝贝终于重见天日了，他们都给了我非常平淡的回复：哦，那又怎么了?
那一刻我意识到，真的不是所有的人都能看懂的。
后来当我真的站在这幅画前的那一刻，我终于明白了为什么陈丹青说“他第一次去看，把脑袋抵在展柜上，看得像个傻子一样。”
也明白了为什么大家评价它：通常成年的老熟的大师，喜欢做减法，也就是所谓取舍和概括，可十八岁英年的王希孟呢，他是忙着做加法。人在十八岁年纪，才会有这股子雄心和细心，一点不乱，不枝蔓，不繁杂，通篇贵气，清秀逼人，那就是他的天赋了。
那种从心底溢出的感动与震撼，恍然间仿佛王希孟从青山绿水中走出，这种感同身受的情绪的由衷释放，也许就是“艺术力”吧。
最终我并没有成为绘画家，却成为了画家们最好的观众。同时也提升了我的认知，让我看到了更大的世界。这不，也让我在写兴趣班这个话题的时候，多了一个栩栩如生的例子。
也许你的孩子，最终和我一样，并没有把兴趣发展为特长，但他们的视野丰富了，认知提升了，心境也会变得更加开阔和豁达。

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启示二：提升自信
6月份武亦姝高分考入清华的新闻霸占了好几天热搜，其实最让我惊讶的，是她身上隐藏的悖论：
她诗词功底深厚，可是最后却选择了清华的理科实验班，既然她早就选定了理科作为自己的事业发展方向，那干嘛还要费心思研究诗词?
况且，她毕业的复旦兰生中学，是上海数一数二的名校，这种高手如云的地方不更该是竞争激烈吗?她怎么还有时间学诗词?
要知道她的诗词功底，绝不是一朝一夕就能练就的，是以年为时间单位的成本投入沉淀出来的。
你纵然可以说她是喜欢，但从功利化的角度来讲，作为父母，凭心而论，如果你的孩子以后要学理科，学校竞争异常激烈，你会因为仅仅是孩子喜欢就让她花大心思去研究诗词吗?

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