不被打扰,孩子成长的奢侈品
前段时间和一个朋友聊天 , 他说他觉得现在的孩子 , 很幸福 , 也很可怜 。 幸福之处 , 是有更好的物质条件和更多的关注 。 可怜之处 , 是因为现在大多数的孩子 , 都身处于一个孩子和六个大人(父母、祖父母、外祖父母)这样的格局之间 。 常常要受到到好几位 , 不同的成年人 , 不同的信息轮番的干扰 。 不被打扰 , 成了现在孩子成长的一种奢侈品 。
(01)不被打扰 , 孩子成长的奢侈品
上周末我们一家三口去逛商场 , 敏敏看到有个儿童绘画区 , 那里可以让孩子们去画画 , 也方便带孩子逛商场的家长可以坐下来休息一会 。 工作人员会发給小朋友们几张绘画纸 , 还有一些公用的水彩笔可以自由的使用 , 敏敏也坐下来 , 很认真的开始画画了 。
坐在旁边的另外一家人 , 一家五口带着孩子出来玩 , 他们孩子也在旁边画画 。 最初我还没留意到 , 然后来发现 , 那个孩子没一会就会哭喊几次 , 我就开始留意他们发生了什么 。
原来孩子在画画的时候 , 他的家人都在不断的打扰他 。
这里不是这样子画的!这个应该用什么颜色!你赶紧画呀 , 你怎么这么不专心的?画画的时候你就专心画画呀!你在这里发什么呆看什么呢?!那孩子哭得最伤心的一次 , 是孩子的爷爷 , 把孩子的画笔抢过来 , 在孩子的图画纸上涂上自己喜好的颜色 , 爷爷告诉孩子 , “这个就应该这么画 , 知道吗?”孩子哭喊着想要拿过自己的画笔 , 孩子的父母还拉着孩子的手告诉孩子 , 爷爷在教你画画 。 没有一个人理会孩子的感受 。
期间 , 孩子的奶奶还多次打断孩子 , 让孩子看其他孩子的涂画 , “你看你看 , 姐姐画的多好 , 姐姐的多漂亮 , 你也要这么画呀…” 。 孩子的眼睛早已不在画纸上 , 而是随着家长们不断的打扰而转移了注意力 。
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敏敏把自己的画纸涂好了 , 然后她开心地准备和我们分享她的作品 。 旁边那小男孩的奶奶 , 突然把敏敏的图画纸拿了过去 , 然后又不断的对着孩子说 , “你看看姐姐的画的画 , 你也这么画呀…… 。 ”
本来敏敏是想拿着她的作品和我们分享 , 突然被别人拿走了 , 也没有征得同意 , 敏敏对那小男孩的奶奶大声的喊 , 还给我 , 这是我的!然而 , 小男孩的奶奶 , 并没有听到 。
她还在不断地对自己的孙儿说 , 该怎么样画画?我忍不住的站了起来 , 跟他就说请不要打扰 , 请把画纸还给我们 。 我连着说了两次 , 老人家还是没有听到 , 她完全沉浸在自己的世界里 。 最终是孩子的妈妈说 , 快把东西还给人家 , 你怎么可以随便拿人家的东西呢!老人家有点不好意思 , 但瞬间又转过去对着孙子说 , “看到没有 , 你看看别人怎么画画的 , 你要专心 , 你要….”
敏敏拿回了自己的作品时 , 很快情绪也恢复了 , 她马上就开始继续画第二张图 , 而对面的孩子 , 比我们早坐在画桌上 , 却一张图画都没画完 。 也许并不是他不想画 , 而是 , 他旁边的人不断的在打扰他 , 他的专注力已经被旁边的大人们给消耗掉了 。 长期下去 , 孩子只怕会把绘画创作的兴趣都磨灭掉 。
经典儿童绘本《点》的作者彼得?雷诺兹说:“我常常问教室里的孩子 , 有谁爱画图?幼儿园和小学一年级的小朋友几乎全部举手 。 但是到了四、五年级 , 大部分的人都不举手了 。 看到孩子们的创造活力逐年下降 , 最后全部消失 , 实在令人惋惜!其实 , 当我们拿起画笔表达时 , 应该一头冲向那未知的、丰富无比的创作世界!”
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