小学生之间秀花式聊天方式，“符号暗语”太真实，家长完全猜不透( 二 )

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02限制孩子接触手机的时间和频率
小学生有自己的手机属于正常的现象，但小学生拥有对于手机的完全自由的控制权那就有问题了。根据国家新出的政策，中小学生不得将手机带入课堂，如果有带入课堂的，需要由老师进行统一管理。
所以，家长应该限制孩子使用手机的次数和频率。建议家长给孩子每周给孩子使用1-2次手机，每次不超过1小时。如果孩子平时以做作业所需为由要使用手机，家长也要对孩子的使用情况进行管控。

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03多带孩子参与各种社交活动
对于活泼好动、好奇心满满的孩子而言，手机是具有很大诱惑的，而游泳、和其他小朋友一起玩游戏、看电影、踏青、旅游等活动也是充满乐趣的。
所以，不让孩子陷入手机的最好方式之一，就是带孩子感受除手机之外的各种事情的乐趣。看过世界的美好与快乐的孩子，往往不再会将自己局限在手机的小空间之内。

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如何避免孩子早恋
01多带孩子参与社交活动
和避免手机沉迷一样，避免孩子陷入早恋的最好方式就是让孩子感受到外界的美好与多彩，孩子才不会将目光局限在某个小区域之内。
多带孩子参与各种社交活动、带孩子认识、熟知各种各样的异性和同性、拥有各式各类的友谊，孩子就不会将简单的异性相处当作懵懂新鲜的奇特情感，自然也就大大降低恋爱的概率。

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02加强亲子关系的建设
只要家长给予了孩子足够的爱和陪伴，其实孩子是很愿意将自己的生活分享给家长的。想要做到这一点，家长就必须在孩子最聒噪的幼童、小学阶段就耐心倾听孩子的吐槽和分享，并适当地给予其建议。
这样一来，等孩子到了小学高年级或初高中时期，才会愿意将自己对于异性的懵懂感觉与好感告知父母，让父母来帮自己分析。如此一来，家长自然能通过理智的分析和合理的建议，让孩子更加清晰认知到自己的情感发展过程。
总之，唯有建立信任，孩子才会由衷地依赖父母、希望父母给自己出主意。此时，父母在早恋方面的一些中肯意见，才会真正地被孩子听到心里去、真正被孩子采纳。

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写在最后
孩子与家长的代沟不仅局限在思想、感情的层面，还体现在聊天、沟通的层面。唯有家长能主动融入孩子的世界里，才能真正理解孩子聊天的内容和风格。所以，想要与孩子做朋友的家长，任重而道远！
【小学生之间秀花式聊天方式，“符号暗语”太真实，家长完全猜不透】今日话题：你认为孩子早恋后最好的处理方式是什么？