孩子做了错事,父母请就事论事,别全盘否定他
接了蓁宝放学 , 在路上遇到了一位朋友 。
她儿子和我家凌宝是同学 , 都在读六年级 。
我们聊起了孩子们初中在哪里就读这个问题 。
“我儿子整天就知道玩 , 成绩也不咋地 , 我看他上哪个初中都一样 , 我反正不对他的学习抱有希望了 。 ”她说 。
听着她对孩子的评价 , 我一点也不意外 。
认识她以来 , 似乎很少听到她表扬孩子 , 总是在否定孩子 , 各种挑孩子的不是 。
孩子贪玩、学习不认真、写作业磨蹭、不做家务、不体贴父母……
其实在我看来 , 她儿子优点挺多的 , 比如情商高、动手能力强等 。
但在朋友看来 , 单凭学习不好这一点 , 她就否定了孩子的全部 。
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我周围很多父母 , 对孩子的评价大多是否定式的 , 很少有表扬 。
“跟你说了多少遍了 , 怎么记不住呢 , 真是笨啊……”
“你摆的是什么东西 , 一点也不好看 。 ”
“我家那小子 , 肯定是猪脑子 , 学习没天分 , 是不可能考上好学校的 , 也好 , 我不用为他的学习发愁 。 ”
想想看 , 类似的话语在生活中是不是经常听到 。
这些都是否定型父母常对孩子说的 , 在他们看来 , 否定孩子、给孩子挑错能让孩子发现自己的不足 , 经过改正孩子才会更优秀 。
家长的初衷是好的 , 可他们不知道的是 , 父母的否定会让孩子形成严重的心理负担 。
当孩子频频被家长否定时 , 他内心会否定自己 , 会产生“我是不好的”、“我不值得父母爱”等念头 。
孩子长时间处在谴责和否定中 , 很容易形成自卑的心理 。
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我认识一个6岁的孩子 , 小雨 , 小雨性格内向 , 喜欢画画、读书 。
小雨的父母觉得孩子太内向了 , 应该多出去跑动 , 而不是整天在家画画看书 。
于是 , 当小雨画画时 , 妈妈就打击她 , “你画的是什么呀 , 我和你爸没有艺术细胞 , 你也没艺术天分 , 还是别画了 , 我带你出去玩儿吧 。 ”
小雨很难过 , 去问爸爸 , 自己画得真的很不好吗?可是她很喜欢画画 。
爸爸说 , 家里没出过在画画方面有才华的人 , 并劝她有时间多和小朋友一起玩 , 性格这么内向可不好 。
小雨很伤心 , 都不敢画画了 。
后来 , 还是小雨的班主任老师了解了她的情况 , 跟小雨的父母谈了谈 , 让他们别总是打击、否定孩子 。
老师说 , 孩子爱画画有什么错 , 孩子性格内向也不是什么缺点 , 为了孩子好 , 还是多鼓励孩子吧 。
小雨的父母这才改变了态度 , 对小雨画画一事不再指手画脚 , 也不再拿艺术天分来否定孩子了 。
如果不是老师及时和小雨的父母沟通 , 有可能小雨再也不敢拿起笔画画了 。 即使她未来不能走上画画这条路 , 但被毁掉一个爱好 , 也是孩子的遗憾啊 。
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孩子成长的过程 , 也是自我意识觉醒的过程 。 父母会发现 , 他们的自我意识越来越强烈 , 对很多事情有自己的看法 。
当发现孩子的想法和自己有出入时 , 或者发现孩子在某方面做得不好时 , 父母请不要打击孩子 , 更不要轻易去否定孩子 。
成长的过程 , 本就是一个伴随着试探、犯错的过程 。
也许有人疑惑了 , 孩子犯了错 , 或者孩子在某一方面做得不好 , 难道不可以批评吗?
当然可以批评 , 但要注意方式方法 。
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