别再逼孩子合群,内向的孩子远比你想象的更优秀!


别再逼孩子合群,内向的孩子远比你想象的更优秀!
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前几天跟朋友们在群里聊天 , 一位移民到瑞典的妈妈分享了自己孩子在幼儿园的一件小事 , 对大家的触动很大 。
宁宁从几个月大的时候就不喜欢陌生人 , 经常有朋友热情地去逗他玩 , 他总是一脸怒色 。 1岁多进了幼儿园 , 所有小孩子都参加的活劳动 , 宁宁也总是站在一边不参加 。
有一年幼儿园搞活动 , 大班的小孩子在台上表演 , 小班的孩子就坐在台下第一排看节目 。 一位老师过来跟宁宁打招呼 , 问他要不要跟其他小朋友一起去第一排 , 宁宁表示了拒绝 , 扭头抱住了爸爸的脖子背对着老师 。 宁宁妈妈有点尴尬 , 对老师解释说孩子有点害羞 , 老师一点都没有不高兴 , 还是对宁宁充满喜爱的说“goodgood , it'sok” 。
宁宁妈妈觉得宁宁不加入 , 就好像显得很不合群 , 很内向 。 虽然老师并不在意 。
群里的慧慧妈妈也说 , 孩子这样不好 , 妈妈应该尽力去劝孩子加入其它小朋友 , 融入集体 , 跟老师搞好关系 , 不要总是拒绝老师 , 给老师脸色 。
别再逼孩子合群,内向的孩子远比你想象的更优秀!
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我跟很多妈妈想法一样 , 都不认为内向的孩子需要去强迫外向 。
有时候孩子就是想自己玩 , 那何必要强迫他去找小朋友玩乐?他自己玩就能得到快乐和满足感 , 这就很好了 。 快乐做自己 , 有什么不对的?
每个孩子的性格不一样 , 有的孩子就是比较慢热 , 不必非得逼着孩子外向 , 让孩子受欢迎 。
父母要做的是鼓励引导 , 而不是要改变孩子的性格 。
在社交和外向性格备受推崇的今天 , 内向慢慢变成一个贬义词 。 如果有人说:“你真内向” , 言语里就自带着一股同情、怜悯甚至责备的意味 , 仿佛内向性格的人并不受欢迎 。
很多人觉得内向就是性格差 , 其实只是需要从外界获取的能量不一样而已 。 在现代社会 , 外向性格的人能更好的适应社会 , 于是内向就被人当成是劣势 。
很多父母一次次把孩子往人堆里塞 , 眼巴巴希望孩子能变得外向点 。
很可惜 , 常年的恨铁不成钢 , 并没有一毛钱的效果 , 反而会让内向的孩子痛苦自责 , 从小就产生自卑心理 。
其实内向和胆怯是两个概念 , 不能混为一谈 。
如果孩子并不是不喜欢跟其他人玩 , 他是期待集体活动的 , 却害怕和别人交流 , 胆子特别小 , 不自信 , 这样的孩子才需要父母的帮助去改变 。
别再逼孩子合群,内向的孩子远比你想象的更优秀!
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性格没有好坏之分
性格哪有好坏之分 , 只是与生俱来的不同罢了 。
不管是外向性格还是内向性格 , 从本质上来看都是一种个性特征 。
内向与害羞 , 孤僻 , 自闭不同 , 更与疾病无关 。 甚至内向性格的人 , 往往都蕴藏着巨大能量 。
爱因斯坦是继牛顿以后最伟大的物理学家 , 现代物理学的开创者和奠基人 。 可是爱因斯坦很晚才学会说话 , 一直到7岁时他依然是个沉默寡言 , 不太愿意说话的孩子 。
《爱因斯坦传》里有这样一段描述:
“他自始至终都是一个有独立思想的人 , 他内心沉静 , 绝不墨守成规 , 思考不受外界影响 , 想象力的驱策使他能够从传统的束缚中解放出来 , 他是个怪人 , 一个可敬的叛逆者 。 ”
多年以后 , 当人们问他为何能在1905年提出那么多改变人类认识世界的理论 , 他谦虚地回答道:“并不是我很聪明 , 我只是和问题相处得比较久一点而已 。 ”
孤独和安静具有一种强大的力量 , 内向者会关注内在、反躬自省、把内在的敏感磨砺成对世界的洞察力 。