当你的孩子说如果我们家比较富裕就好了，家长该怎么回( 二 ) 现在多地中小学都放暑假了

说到这里，孩子基本已经有了一个良好的金钱观的起点了，接下来，就是教他学会花钱。

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2.
教孩子学会花钱
控制和取舍欲望
教孩子学会花钱，这中间，就包括了对欲望的控制和取舍，就拿想买遥控船来说吧。
首先，要看，你有没有买遥控船需要的这么多钱。 1000元，你的压岁钱里有没有？当然有。
第二步，我们来看这1000元占你压岁钱总数的比例是多少。那为什么要看这个呢？因为你肯定不仅仅想买遥控船吧，你还喜欢别的，你的压岁钱还有别的用处，对吗？
然后，我带着孩子一起画了下面的压岁钱分配方案图。

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这个时候，我问他：“你现在还想买那个遥控船吗？”他开始犹豫，嘴巴里嘀咕着：“我也好喜欢参加聚会，也爱吃零食，这两个不能减，如果买了遥控船，就剩260元买书了，好像也不够，而且也没有其他的钱去买别的玩具了，万一我以后还喜欢别的玩具怎么办呢……”
想了一会，他说：“妈妈，我决定还是先不买遥控船了，玩具喜欢的也不止这一个，我还想买其他的。我正好还喜欢一个水枪，买水枪的钱应该不会占用我太多买书的钱。 ”
就在这个过程中，他不知不觉地计划了他的压岁钱，同时也适当地对自己的欲望进行了选择和控制。
当然，最后，我还告诉他，如果今年的压岁钱有结余，可以累积到明年的一起去计划，可能那个时候你的压岁钱变得更多了，你可以选择范围也扩大了。

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3.
3条对策
引导孩子的金钱之路
这件小事，让我突然开始思考，在这个物质充盈的社会环境下，我们该如何引导孩子们走正确的金钱之路呢？这似乎并不容易，但也并不是没有方法可循。
我们似乎经常会在这样的情况下感到为难：
不管我们是确实买不起，还是不愿意把钱花在这些方面，第一个要做的，都是不要一口回绝孩子。因为如果你这样做了，在情绪上，就关上了你们之间交流的这扇门，那么你之后再说什么，他都可能再也听不进去了。
01
问题反抛法，我想会是一个好的开始
你可以试着问孩子：“那你可以告诉妈妈，你为什么想要……”在这个过程中，你不仅可以知道孩子想要的真实原因，大一点的孩子，还可能在这个过程中，不知不觉地自己进行原因分析和需求分析。
对于是否该满足孩子的物质需求这个话题，我想没有绝对的答案和对错。相比之下，我觉得反而是“拒绝”或者“满足”的方式更重要一些。
02
如果选择拒绝孩子，建议拒绝的方式以“引导式”为佳
引导方式可以是“正向引导” ，也可以用“替代品”法。
☉正向引导的方法，就比如上文中我和孩子用的压岁钱分配法。
【当你的孩子说如果我们家比较富裕就好了，家长该怎么回】☉替代品法，顾名思义，就是用孩子喜欢的，大人也能接受的物品来替代现在不想给孩子买的这个物品。比如孩子想吃很贵的车厘子，如果家长觉得贵，可以少买一点，或者问孩子可以不可以换一个其他的水果。
如果遇到孩子非要不可，无法替代的情况，也可以诚实地告诉孩子，妈妈觉得这个东西确实有些贵，妈妈没有那么多钱去买。我想，以诚相待，任何时候，都是亲子关系最好的选择。