“活得太累了”小学生留遗书跳楼，缺乏逆商的孩子人生注定是悲剧

文丨C妈学堂
总是不愿意提悲伤的事情，但是这样的事情，却总是出现在我们的眼前。
12月15日，一个普通的日子，但是在四川泸州的某个小区内，却发生了一件不普通的事情，一个小学生，以从高楼跃下的方式，结束了自己宝贵的生命。
何以为此？

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据悉，这个小学生遗留有一张纸条，内容大概是：当你们看到这封信的时候，我应该已经不在了。我在这里想说的是，我感到生活很累……老师对我失望、同学对我嘲笑、家长对我绝望……我只是希望多睡一会儿……

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至于更加详尽的信息，相关部门并未透露，我们也不得而知。
但是就从目前的情况来看，这个小学生可能就是因为自身的负面情绪因长期积累，而导致自身心理产生了恶性变化，从而产生了过激行为，抛弃了自己的生命。
从侧面也可以说，孩子的抗压能力不足，导致了悲剧的发生。
更可怕的事实是，像这位小学生一样的事例，并不在少数。
就比如五月份，山东临沂一初三学生，疑因手机被老师没收，而跳楼身亡；
九月份武汉某初三学生，疑因被家长扇耳光而跳楼身亡；
八月份在湖南娄底，一名初中生因没有写完作业而跳楼身亡；
而多事的十一月份，竟然连续发生了十余起学生跳楼事件：合肥某大二学生跳楼、三峡大学某本科生跳楼、上海大学大二学生跳楼、呼和浩特一男学生跳楼、上交大某学生跳楼、武汉工程大学某学生跳楼等等。

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看完这些，你觉得孩子跳楼这种事情是偶然吗？
其实，这类事件很可能就在你的身边发生着，这种在以前算是罕见的事件，已经开始逐渐变得普遍了。
造成这种罕见事件变成普遍事件的原因，就是因为孩子的抗压能力太弱。
有些人认为，是孩子的压力太大了造成的吧？那么我们来分析一下。
四川跳楼的那位小学生，在遗留的纸条中表示，自己感到活得很累，并且指出了其中的几个导致自己活得很累的重要因素，分别是老师的失望、同学的嘲笑以及家长的绝望。
从这些不难看出，可能这个孩子的成绩存在波动，曾被老师指出，而孩子无法承受被老师所批评。
孩子在学校的时候，可能不善于交际，和同学之间可能会产生一些误会，将一些开玩笑的话语当真。

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并且因为自己不善表达，导致无法解开误会，就以为同学对自己不友善，而这种同龄关系的僵硬化，也是孩子心理问题的一种展现。
至于家长的绝望，我们不难看出，家长在平时可能也会对孩子有过责骂，或是语言过激行为。
这些行为简单来说，分别是老师的批评、同学间的误会以及家长的责备。
其实，这些情况在生活中并不罕见，基本上并不会对孩子产生较大的心理压力，并且按照正常的情况来说，完全没有到达迫使孩子选择跳楼的程度。

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我们再看看其他的几个例子：手机被没收就跳楼？值得吗？
很明显是孩子的心理承受能力太弱导致的。被家长扇耳光，就跳楼轻生，值得吗？
很明显也是孩子的心理承受能力过弱导致的。没有写完作业就选择轻生，作业和生命之间简直不具可比性。