胆怯自卑 , 难以正确认识自己 , 不愿尝试有风险的事物:由于这些孩子一般在童年阶段经常受到家长的负面评价 , 所以孩子将会对自己产生严重的错误认识 , 觉得自己在能力方面是很差的 , 差到“谁都不如”的地步 。
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其实 , 这种情况在那些喜欢用“别人家孩子”教育孩子的家庭中 , 是非常常见的 。
由于孩子对自己的错误认识 , 导致孩子对自己都产生了不信任的态度 , 所以孩子将会尽量避免任何存在风险的事物 。 因为孩子担心自己会做不好 , 而做不好将会“再次”地导致他人对自己产生较低评价 。
如何帮助孩子克服回避型人格障碍呢?
在克服回避型人格方面 , 我们不再讲什么学术道理了 , 想来家长们也不希望看一些空大的道理 , 更注重于能够实操的方法 。
在实操之前 , 家长首先需要明白一点 , 人格障碍的清除 , 是一件不容易的事情 , 是需要循序渐进的 , 所以 , 家长需要有耐心 , 坚持不懈的实施完成 , 才能够帮助孩子克服回避型人格 。
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接下来 , 我们就来看看具体的实施方法:
第一周:引导孩子与同龄的朋友、邻居或同学聊天 , 不需要多 , 十分钟即可 , 但要坚持每天进行 。 如果孩子没有话题 , 或是不知道如何开口 , 那么 , 家长可以代为引导 , 比如告诉孩子 , 去向某某问一下这道题怎么做等等 。
第二周:扩展聊天对象 , 保持聊天时间 , 也就是和多个对象每天聊够10分钟 , 且对某些对象多聊一会儿 , 实现交际差 。
第三周:保持聊天数量和质量 , 同时对某些对象加长聊天时间 , 或实现自由畅聊 。
第四周:在保持之前的任务量之外 , 实现交友互动 , 即与朋友一起玩耍、小聚等 。
第五周:开始涉足于集体活动 , 并根据自己的情况适当与陌生人主动交流 。 因为集体活动中 , 大家都有共同的活动话题 , 所以是一个很好的机会 。
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结语
家长不要觉得孩子不擅长交际都是内向 , 如果孩子是回避型人格 , 家长一定要注意及时地帮助孩子克服这种障碍 , 避免对孩子的以后产生较大影响 。
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