拒绝给孩子贴标签，这几招要学会人是社会性动物

人是社会性动物，成长就是不断探寻自我，融入认同的群体，寻找自己的位置，实现自我价值的过程。
在这个过程中，我们收获的体验和思考，是人生最珍贵的礼物。然而，标签化却可能让孩子错过这份礼物。
《遇见未知的自己》书中说：标签化能让社会与他人更快的认识到自己，是为了快速寻找到认同感与存在感。
有时候，过分着迷于自己的标签，会逐渐迷失真实的自我，让你找不到未知的自己。

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“妈妈说我太胆小，我就是胆小啊，我没有妈妈不行。 ”“老师说我太调皮，说我总欺负别人，反正我就是那么坏。 ”……孩子的认知能力有限，成人的话语在他们眼里又有权威，一旦被贴上这些标签，孩子可能会直接给自己下定义，认为“我就是这样的” 。
限制未来的发展
孩子在成长中要不断进行自我实现，理想和目标正是前提条件。但如果我们给孩子贴上标签，孩子就会用我们赋予的这个标签来定位自己，未来也会朝这个方向靠近。被说成“书呆子”的孩子，可能原本想做一个体育运动员；被贴上“好动”标签的孩子，也许接受了心理暗示，放弃了尝试安安静静拉大提琴的音乐家之路。

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限制思维方式
孩子是一张白纸，最先在纸上留下印记的是父母的投影。如果家长习惯给孩子贴标签，不仅会影响他的行为方向，也会影响他的。
孩子有可能会学习大人标签化的思维，对他人和事物也贴标签。例如：“小男孩就是很调皮，我不和他们一起玩儿。 ”“女孩子就是特别娇气、爱哭，我讨厌她们。 ”
这些例子只是一些“孩子气”的标签，最多给父母造成某阶段的困扰，但这种思维模式如果陪伴孩子长大，未来也许就会扩大到种族、肤色、国籍、性取向等等，影响孩子的世界观和价值观。

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如何避免给孩子贴标签：
1.接纳孩子感受
能“共情”是为人父母的基础。一个家长做父母的能力，说到底是他/她追溯童年的能力。那些能和孩子“共情”的家长，往往能回想自己童年时的经历和感受，并会设身处地进行换位思考，然后再采取行动。
建议家长们可以想想：我小时候有没有被贴过标签（起外号是最常见的了）？那些标签怎样影响了我？有哪些是正面的，有哪些是负面的？我的心里是什么感觉？对那些给我贴标签的人，我怎么看他们？这些反思可以提高我们对“贴标签”的警醒。

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2、就事论事
不去评价人，包括孩子的性格、智力、能力等等，而是只讨论当前这件事。像我之前发牢骚，说果果“脑袋空的” ，就是在评价人，如果换成说：“这个词并不难，我们多说几遍就记住了”或者“你已经记得很好了，你一定可以记得更牢，一起加油哦！”会好很多。
比起说孩子“懒” ，不如说“你应该将自己的玩具收拾起来”；比起说孩子“淘气” ，不如说“你把沙子扬到别的小朋友身上是不对的” 。
不仅是有负面情况发生时，我们应该就事论事，积极的情况下也应该注意。比起说孩子“你真是太聪明了”、“你一直都这么棒” ，不如说“你学会了滑滑板车，妈妈很为你高兴。 ”