如果你家有一个爱哭鼻子的小孩，恭喜你，那是好事( 二 ) 很多父母似乎都接受不了孩子

会坚强地忍耐自己的眼泪或许是件好事，但是我更加希望我的孩子能够快乐，可以放肆地笑、放肆地哭，不要把痛苦和难过憋在心里，希望孩子能明白，即使大人生气了让你哭泣，但我们还是爱你的。
鼓励给予了孩子们有一个去感受、表达、梳理情绪的机会，依靠自己的力量，通过自己的努力来走出情绪，这样的孩子才会拥有更强大的内心。
接纳孩子的情绪
接纳是不批判、不抗拒，学会接纳孩子们想要“哭”的这种情绪。所有情绪都是一种能量，它会来也一定会走。
小花很爱吃楼下咖啡厅的小蛋糕，那天我为了奖励她买了两块，她吃完两块还想继续吃，我拒绝了她。接着她就开始各种表演：亲我、抱我、央求我、撒娇……“不可以，吃多了你牙齿和肠胃都会不好的。 ”小花的表情瞬间不好了“妈妈，我就再吃一点点……”“不可以。 ”我的态度很坚决，这句话仿佛是压垮她的最后一根稻草，小花的眼泪瞬间爆发了。
“我知道小蛋糕很好吃，也知道你现在很难过，但是你一定不可以再吃了，如果哭可以让你好受一点的话，那你自己哭一会儿吧！”
闺蜜在我旁边看了觉得很奇怪，什么？你竟然让她哭？我笑了下：“就是因为是亲妈，才会让她哭呀！”我可以接受你用“哭”来表达不满，但不会接受你把“哭”当做自己的武器来获得满足。

文章图片
大部分家长可能会选择妥协、或者强力阻止、转移注意力来打消孩子的“哭” 。但是，孩子们的这些负面情绪并不会因为大人的不允许、不接纳就消失不见，而是会深深被埋藏在孩子们的潜意识里，在以后发生类似的状况时，这些原本的负面情绪会又被触发。
小孩子往往拥有一种特殊能力：开心了就笑，不高兴了就哭，哭完之后会雨过天晴。所以，我们要接纳孩子的情绪，单纯地和这些情绪和谐相处，全然地去感受，让它自然流动。
关于正确处理孩子的负面情绪，霍思燕在《妈妈是超人》中有个教科书式的表现。
当嗯哼在房间赤脚走路时，不小心踩到了一个尖锐的玩具，瞬间哇哇大哭起来。霍思燕第一反应是问踩到了什么呀？可是嗯哼没有理她，她便走过去，拿起弄疼嗯哼的零件给他看，可嗯哼根本不想看，边哭边把东西狠狠地扔出去。
霍思燕认真查看了嗯哼的脚，真的被那个小零件给划破了皮，血都要渗出来了。她便弯腰给嗯哼吹气，感动深受地说：“太疼了，真的太疼了！”同时，把嗯哼扔掉的东西捡了起来，
“天哪，太疼了，我们去看看那个东西。不要生气扔掉，扔掉了可能不小心又会踩到。碰到这样危险的东西，一定要拿给妈妈或者老师，把它扔到垃圾桶里或者放到高的地方，要不然一会儿忘了，可能又会踩到。 ”
最后，霍思燕把东西放在自己脚底也猜了一下， “东西不可以随便乱扔，要是妈妈也踩到，会和你有一样的痛苦。太疼了，完全能感受到你刚才那么痛。 ”嗯哼也很暖心地说：“那你就快点拿开。 ”随后，嗯哼的情绪终于稳定下来了，从大声哭喊到平静下来，只不过用了短短几分钟。

文章图片
与孩子“共享情绪”
当小花想要玩一样很危险的东西，我不让，她很悲伤地开始哭起来，我试着这样跟她解释：“你是不是生妈妈的气了，因为我不让你玩火柴；看你不高兴，我也很难过的，但火柴真的不能给你玩，等你长大了我再告诉你怎么用好吗？你实在不开心就自己哭一会儿，但是别太久好吗？”一般我说完这样一段话小花基本能控制好自己的情绪，自己啜泣了会儿，便去做别的事了。