如何正确解决孩子的“情绪陷阱”( 三 )
适度让儿童承担后果 , 会让儿童知道不恰当的反抗行为会“失去”更多 , “获得”更少 , 这样幼儿在下次类似行为中就会变得慎重 , 大大减少教养和沟通难度 。
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本期嘉宾:彭解华
海亮学前教育集团督导部部长
中学高级教师
大市级学科带头人
国家高级家庭教育指导讲师
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