等听懂后再立规矩?运用漏斗教育,教会孩子是与非( 二 )
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3.遵守规矩的孩子在人际交往中更有优势
在人际交往中遵守那些规矩的孩子更加容易获得他人的青睐 , 因为这样的孩子会让人觉得做事靠谱 , 不会胡来 , 所以能够赢得他人的信赖 。
跟守规矩的孩子交朋友 , 也更加让人觉得舒适放心 , 因为不用担心他会踩过界 , 彼此之间能够和睦相处 , 不会出现太多冲突 。
给孩子立规矩 , 是为了让他知人情世故 , 懂得尊重他人 , 同时学会控制自己的行为 。 立规矩是一种手段 , 而非目的 。
父母给孩子制定的规矩 , 要结合孩子的实际情况 , 符合孩子的年龄和性格特点 , 而不能因为规矩阻碍了孩子的发展 。
【等听懂后再立规矩?运用漏斗教育,教会孩子是与非】三、家长应该怎样给孩子制定规矩?
1.制定规矩要通俗易懂
给孩子制定规矩要考虑孩子的理解能力和接受能力 , 最好简单易行 , 便于孩子做到 。 例如:孩子喜欢吃糖 , 但是糖吃多了对牙齿不好 。
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可以对孩子说一天可以吃3颗 , 3颗吃完了就没有了 。 如果孩子哭闹 , 就减少一颗 , 做到了第二天可以奖励一颗 。 这样赏罚分明且容易让孩子理解 , 更方便孩子执行 。
2.让孩子一起参与制定规矩
家长在制定规矩的时候 , 可以邀孩子一起参加或者事先征求孩子的意见 , 让孩子感觉到被尊重 , 这样孩子接受起来也更容易一些 , 那么在执行的过程中他也更加愿意配合 。
如果只是家长单方面的制定规则 , 孩子心里难免会产生怨言 , 这样不利于规矩的执行 , 还会影响亲子之间的感情 。 例如 , 有些父母想要控制孩子看电视的时间 , 往往不跟孩子打招呼 , 就直接把电视关掉了 , 这样很容易引起孩子的反感 。
正确的做法是提前和孩子约定好每天看电视的具体时间和时长 , 到时间了让孩子自己关电视 , 当然孩子如果没有做到也要接受惩罚 。
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3.规矩可以灵活调整
俗话说规矩是死的 , 人是活的 , 所以规矩也不是一成不变的 , 而要根据具体情况来进行灵活调整 。
例如孩子平常的作息时间是晚上9点到早上7点 , 周末的时候可以给孩子一点弹性时间 , 让他们能够自由安排自己的生活 , 这样孩子才不会被规矩束缚太紧而感到窒息 。
4.规矩不宜制定太多
美国心理学家沙法丽·萨巴瑞博士曾经明确指出:“一个规矩太多的家庭 , 迟早会崩溃 。 ”
孩子性子有很大的塑造性 , 适当的规矩可以约束孩子的行为 , 让他们朝好的方向发展 , 但是如果规矩制定的太多 , 则会阻碍孩子的发展 , 甚至还会激起孩子反感 。
5.执行规矩的过程要温柔且坚定
家长在教育孩子遵守规矩的时候 , 要控制好自己的情绪 , 注意说话的语气和态度 , 对孩子要充满耐心 , 让他感受到爱意 , 而不要用打骂的方式强迫孩子执行 , 这样会让孩子变得胆小、懦弱 。
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但是也不能过于迁就孩子 , 在孩子的哭闹中让步 。 规矩一旦制定好 , 就要坚定不移的执行 , 不能轻易妥协 , 只有这样规矩才能立起来 。
让孩子从小建立规矩意识 , 不仅是为了约束孩子的行为 , 更是为了给他们建立安全的界线 , 使孩子免受不必要的伤害 。 这个世界是一个充满规矩的世界 , 只有懂得按规矩行事的人 , 才能更好的适应这个社会 。 所以在该给孩子立规矩的年龄 , 父母一定不要错过 , 否则将会对孩子的成长不利!
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