孩子如果出现这5种心理特征，家长们要特别注意假如孩子在学校遭遇不公平待

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假如孩子在学校遭遇不公平待遇或者校园霸凌，原本只能依靠老师、家长，可是如果孩子因为“恶人”的威胁不愿意主动透露真相，选择默默忍受的时候，家长、老师又能否从孩子的日常行为细节中发现端倪呢？即便是一个成年人，如果情绪长期处于压抑状态，时间久了也会出现崩溃，更何况这些还未成年的孩子们。
如果孩子的精神正在承受着压力，此时父母又不能及时帮助疏导并给予安慰和鼓励，那后果肯定不堪设想。

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本来自己心里就堵得慌，可是却没有一个人主动安慰他，他也不止一次地向周围的同事抱怨过，可身边的人总是轻描淡写的说：“没事，那点小事根本不算什么！”回到家，本想向老婆倾诉，可是老婆也没放在心上，甚至最后还与A吵了起来。终于有一天夜里， A选择结束生命。这个时候A身边的人才想起，曾经A表现的各种吐槽、抱怨是一种预兆，甚至A在结束生命之前最后一次抱怨时，声调都是带着哭腔……一个堂堂七尺男儿究竟是绝望到什么地步？才会选择结束自己的生命。
然而斯人已逝，悔之晚矣。
而我的英语老师曾经也是一个抑郁症患者，但她的结局就好很多。因为在她出现情绪问题时，身边的家人、朋友会主动陪伴、开导，接受专业的治疗，坚持了一年多已经痊愈。都说痛苦是孩子成长必须经历的过程，可有些痛苦是可以帮助孩子成长，而有些痛苦是会摧毁孩子一生的。
“少年的愁”家长不一定知道
与成年人不同，少年的愁没有那么深远，可以说都不是“远虑”而是“近忧” ，所以不用过于关注孩子的未来，更多的注意力应该在孩子的现在身上。
例如，当孩子提出希望父母陪自己去游乐园的时候，父母的想法通常是“去游乐园会不会对孩子的学习有所耽误？”而不是孩子能不能在游乐园里收获乐趣；再说父母给孩子报的兴趣班也更多是考虑到孩子的未来发展的而不是兴趣。我们忽略了孩子的兴趣所在，我们所谓的“兴趣”只不过是打着为孩子着想的旗号来给孩子徒增痛苦而已，换句话来说：我们的“远虑”只会增加孩子的“近忧” ，不仅没有未来还会为现在增添不少烦恼。

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孩子的视角和大人不同
怎么理解这句话呢？简单的来说就是“我们以为的美孩子经常不以为意，我们以为的平平无奇孩子常常会很留心。 ”
有这样一个例子，一个妈妈带着自己的孩子去逛街，妈妈嫌自己孩子走得太慢啦，于是就对孩子说到：“你走那么慢干什么？前面的风景那么美，不想赶快去欣赏吗？” ，没想到的是，孩子却低声回答到：“妈妈，我看见的只有大人的腿和屁股。 ”
还有这样一个例子，一个妈妈带孩子去公园玩，孩子却一直把目光投向地面的蚂蚁，孩子兴奋地对妈妈说到：“妈妈，你看蚂蚁在搬家呢！它们多快乐啊！” ，没想到妈妈只是轻描淡写地回到了一句：“这就是普通的蚂蚁啊！有什么好看的，快走吧！” ，说完就拉着孩子走了。
两个故事，第一个故事中孩子妈妈把目光放在了风景上，她以为孩子也应该和她一样喜欢风景；而第二个故事中的孩子妈则认为孩子喜欢蚂蚁实在是一件无聊又可笑的事情。一个是强加的兴趣，另一个是否认孩子的兴趣，原因也很简单：父母没有站在孩子的角度看问题。