孩子都有慕强心理 ， 有竞争意识 ， 争强好胜 ， 这些都是好事 ， 但是 ， 没有哪个孩子能保证从来不遇到困难、挫折 ， 什么事情都永远比别人强 。 逆商低的孩子 ， 在遇到困难和失败时 ， 往往会产生消极情绪 ， 表现出畏缩、退却、逃避、自暴自弃等行为 ， 比如：那些生活自理能力弱一些的孩子 ， 就很可能会因此不愿意上幼儿园 。 ”

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幼儿阶段是孩子身心成长的关键时期 ， 品质、态度、情感都在这一时刻建立雏形 。 这个阶段里 ， 父母在日常生活中 ， 对孩子进行适当的挫折锻炼和逆商培育 ， 都能够为孩子日后正确、积极的面对生活中的种种不如意和问题奠定基础 。
事实证明：逆商培育 ， 将为孩子打开通往专注创新、不惧怕犯错、不畏惧失败的窗口 ， 更能让孩子在未来有形无形的竞争中勇敢“亮剑” ， 越挫越勇 。

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哈佛大学曾对3000名幼儿园儿童进行追踪调查 ， 最后研究发现：孩子不具备语言表达能力、独立自理能力、情绪管理和社交能力、面对分离的心理准备这四项能力 ， 上幼儿园等于“受罪” 。 鱼老师给出的家长在孩子上幼儿园之前必须培养的4项能力 ， 竟然和哈佛大学的这份研究结果高度吻合 。
在鱼老师讲完需要家长提前给孩子培养的4项能力之后 ， 两位老师又问了我几个对幼儿园可能发生的不愉快事件（比如：孩子受伤了 ， 孩子说老师打他了 ， 孩子不想去幼儿园了）的看法和处理意见 ， 那位负责招生的王老师就告诉我 ， 等到8月中旬 ， 幼儿园会通知报名（这是不是意味着若兰的面谈通过了？） ， 这次面谈就结束了 。
我真的非常幸运 ， 在若兰正式上幼儿园之前 ， 能够遇到这么细心、体贴、负责任、经验丰富的好老师 。 我把自己的面谈经历分享给大家 ， 给家有即将上幼儿园的小朋友的家长做个参考 ， 特别是鱼老师提到的这4项能力 ， 家长要尽早给孩子培养 ， 希望每一位小朋友都能爱上幼儿园 ， 在幼儿园里过得开心愉快！

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