混龄|随笔之二百三十：《幼儿园放假了，孩子谁来管？》家长|中小学|教育|幼儿园|随笔

随笔之二百三十：
《幼儿园放假了，孩子谁来管？》
赵忠心
一
一年一度的暑假即将来临。
幼儿园放假了，一般家长都不放假，孩子送到哪里？由谁来管？漫长的假期，孩子怎么安排？这是每年假期之前，很多家长很纠结的一个问题。
只有三种情况的家庭，孩子放假了，有人接管：
一是家长的职业是老师，孩子放假，家里的大人也同时放假；
【混龄|随笔之二百三十：《幼儿园放假了，孩子谁来管？》】二是家里有老人或阿姨，临时帮助带一带，家长不用发愁孩子没人接管；
三是妈妈不上班，家里有全职妈妈兜着。
这几种情况的家庭虽然有，但毕竟是少数。绝大多数双职工家庭的上班族家长，在孩子放假之前都一筹莫展。但又必须做出抉择：孩子究竟送到哪里，由谁负责看管，孩子的假期如何度过。
二
孩子要是中小学生，孩子放假，家长不放假，那没什么大问题。他们毕竟你年龄大了一些，具备了一定的生活自理能力和自我保护能力，家长每天帮孩子安排好了生活起居、吃喝、学习、安全注意事项等，上班期间多打几个电话询问一些情况，就可以了。
幼儿园放假了，孩子的安排问题就没那么简单了。
孩子年龄还小，还不具备生活自理、自立、自主和自我约束、自我管理、自我保护的能力，一刻也离不开大人的看护、照料。而且，家里的安全隐患并不比在幼儿园少。把上幼儿园放在家里，家长是无法放心上班的，这是不可取的做法。这样做，也是违背我国未成年人保护法和一些地方性的未成年人保护条例精神的。
三
有的家长面对假期孩子安排的困难，可能会说：幼儿园又不是中小学，放什么假呀？
直接提出这种疑问的家长并不是很多，但有这种疑问的家长可能并不在少数。
中小学放假，家长都理解。因为大家都是过来人，学校学生们读书学习和老师教学，都是密集的高强度的艰苦脑力劳动，需要放假休息、调整， “以利再战”；学校放假，也可以给学生创造接触社会、参加社会实践的机会，老师也要总结过去一个学期的教育教学工作，准备下一个学期的教育教学工作。
幼儿园虽然与学校有所不同。但教师平时的教育教学工作也是繁重的辛苦的，需要休息、调整；幼儿园孩子的学习生活虽然不像中小学学生那么艰苦，但也需要通过放假，让孩子们有机会接触社会，参加适当的社会实践。
在中国，幼儿园的假期只有寒暑假，在外国假期要比我们国家多很多。幼儿园放假是国际惯例，谁也无权剥夺幼儿园教师休假的权利。
四
幼儿园放暑假，虽然给家长带来了一些实际困难，但从孩子全面发展的角度考虑，我认为，采取积极态度对待，解决问题的办法总比困难多。
特别是我们家长考虑问题的角度变一变，解决问题的思路会更开阔。孩子上幼儿园是学习，是发展，是提高；孩子放假了，同样也是学习、发展、提高的机会。可以说，放假期间是孩子另外一种学习，一种发展，一种提高。
既然如此，家长就应该积极、主动地想方设法，创造机会和条件，利用假期有效地促使孩子身心全面发展。孩子放假了，家长可以自主安排孩子的活动，应该有更多的选择。
孩子放暑假的时间比较长，家长不能指望整个漫长的假期一直采取某一种模式安排孩子。应该从实际情况出发，可以考虑采取多种方式、模式，灵活地创造性地轮流使用。也可以因人制宜、因地制宜，群策群力，创造管理教育孩子的新型模式。