鸽子聊育|孩子因为自信而自尊，自尊而自重，自重而自强首先是“相信”

【鸽子聊育|孩子因为自信而自尊，自尊而自重，自重而自强】

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首先是“相信” ，相信孩子自己想学好想做好，也相信孩子自己能做好。实际上在国内的教育环境中，尤其是中学以后，孩子成绩好不好绝对是比家长更能体验到成就感和痛苦，家长应该想办法帮助他就行。另外就是相信孩子自己能做好，管住自己的嘴巴和手，孩子自己的事情自己做，小的时候收拾书包书桌书柜自己动手，大一点涉及自己的学校和选考科目自己选择，自己负责。他能自己决定和负责的事情越多，自信心就越强，家长不必一直越俎代庖。现在高中有综合素质评价系统，有学考系统，有高考报名系统，高三经常看见学校群里有家长问密码和操作等，在我们家里，最多孩子填完了我去帮他检查一下有没有错漏，这是他自己的人生，如果孩子自己都不上心不负责，就好像读书是为了家长读的只跟家长有关，我不客气的说一句这样的孩子上完大学进入社会也不会有太大出息。
虽然我的孩子上的是一个比较好的高中，本科率接近90% ，但仍然有数量不少的这样的孩子，太可惜了。另外一个就是低年级的时候，家长不要觉得自己是万能的，说实话我们培养孩子不就是希望“青出于蓝胜于蓝”吗？孩子因为自信而自尊，自尊而自重，自重而自强，自强而自律。作为家长这是我们的终极培养目标。
我的大儿子在小学阶段就比较自觉，各类数学竞赛，书法比赛，英语考试总是名列前茅，而且属于不用我们管的那种，小升初时被省城的一所名校录取，当时觉得生儿如此，幸福无比。接着到初二下学期就开始了所谓的叛逆，到初三甚至出现了旷课，那两年我们操碎了心，放下一切工作，专心陪读。对孩子是苦口婆心，连哄带吓，反正是把能想到的方法都用上了。
最后孩子考上了一所普通的高中，但我们已经很满意了，孩子目前虽然没有那么优秀，但总体来说越来越懂事了，慢慢能体会到学习的重要性，总体往好的方面发展。真心觉得养育孩子就是一场修行，切忌急功近利，要给孩子树立远大的理想目标，调动孩子的内需，但是这些做起来也不是容易的。
我们孩子的老师一般对家长要求不多的。当然必要的签字还是有的，那我们就只负责签字，我们不会帮孩子检查作业。有些老师布置的太多的话，孩子如果有意见，我们会帮孩子，比如老师要求朗读三遍课文，我会说读两遍就够了，已经读的很好了。老师的话不是圣旨，不合理的我们是不配合的，合理的话，孩子自己就会搞定，总之我们不用怎么管。从我自身经历来看，一年级到三年级我毫无自律可言，不写作业，爸妈又忙没人管。
直到四年级遇到一位极其严格的老师，她不光管我还管父母，后来我在这种双重逼迫下才开始写作业，认真学习。这位老师很有方法，看我成绩有起色后还让我做了班干部，这个小职务给了一个正反馈并且还给了我责任感，班干部学习不好不写作业肯定不行。也就一年，我从一个不写作业的孩子变成了班里的好学生。后来发现，认真学习，积极完成作业，会收到老师和家长的表扬，同学的羡慕，就是这种自律后的成就感让我上瘾。原来变好的感觉这么棒！从此我再也不是一个让爸妈费心的孩子。