孩子顽皮鬼灵精是好事

文章插图
在我们传统社会观念中，孩子听话乖巧才会有人爱，才会被长辈们喜欢，其实这种思想是很不利于孩子身心健康成长的。真正的教育孩子应该是让孩子有各种独特的想法，刺激他对事物本质的认知，敢于提出为什么，达到有独立的判断和思维。孩子天性顽皮是好事，学会引导，让孩子的顽皮用在认知和思索上。
听话的孩子好带，能省去许多麻烦，长大后执行力强。但“听话”的孩子在家长的指挥下放弃了童年的欢乐，早早地开始学习各种各样的知识与技能。这样的孩子走上社会后，就很容易被花言巧语所欺骗，造成办事能力的不足。所以很多家长感叹现在的孩子多么不让人省心。其实这不是孩子的问题，而是家长教育理念的问题。只有改变这种教人“听话”的教育理念，才会有所改变。
苹果一定是红色的吗？
一位幼儿教育专家到国外看到一个幼儿用蓝色笔画了一个“大苹果”，老师走过来说：“嗯，画得好！”，孩子高兴极了。这时中国专家问教师：“他用蓝色画苹果，你怎么不纠正？”那个教师说：“我为什么要纠正呢？也许他以后真的能培育出蓝色的苹果呢！”
其实外国教师或家长这样容忍孩子“不听话”是有道理的，它可以保护孩子的想像力，激发孩子的创造力。当然允许孩子“不听话”指的主要是思维上的“不听话”，孩子们看到的世界是独特的，他们的想像力是很丰富的。如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉，就会扼杀他们的想像力和创造力。
听话宝宝更多是庸才
著名的德国心理学家海查曾做过如下的实验：
他对二至五岁时有强烈反抗倾向的100名儿童与没有这种倾向的100名儿童跟踪观察到青年期。结果发现前者有84%的人意志坚强，有主见，有独立分析、判断事物和做出决定的能力。而后者仅有26%的人意志坚强，其余的人遇事不能做决定，不能独立承担责任。
综合来看，“乖孩子”真正成为社会精英、业界尖子的不多，他们大多在一般劳动岗位上工作。当然，并不是说“不听话”的孩子就一定聪明，出尖子。孩子的“听话”应更多体现在生活规矩、行为道德上，而孩子天性好动，鬼主意多，父母应做出正确的引导，用于在学习和对待事情上。当孩子出鬼主意时，父母可以与孩子一起挖掘更多的乐趣，引导他们应用在实际生活上。
http://www.izaojiao.com/jigou/pinpai/2）
【孩子顽皮鬼灵精是好事】不让孩子盲目“乖乖”
童话大王郑渊洁说他从来没有对自己的孩子高声说过一句话，也从来没有说过“你要听话” 。“因为我觉得把孩子往听话了培养那不是培养奴才吗？”心理学家认为，三岁的孩子不反抗，就不是正常儿童。
即使五六岁的孩子，他们的反抗行为也是很明显的。
我们应该培养的是一个不盲目听话的孩子。孩子不但不盲目地听我们的话，而且对所有值得他怀疑的问题，他都会有自己的思考，并且可以无所畏惧地说出来。
孩子的天性都是顽皮捣蛋的，这种天性是双刃剑，我们可以利用这种天性，培养孩子的主观主动性，让孩子有独立的意识和判断思维，更不要让孩子盲目的顺从自己的意见，为了自己一时的内心贪欲而毁了孩子的性格。适度的鬼灵精能让孩子更游刃有余，更能很好的适应生活。