孩子拖拉磨蹭，家长催到崩溃？不打不骂轻松解决( 二 ) 不少家长给小竞留言说孩子上

还有一种拖延，是需要家长引起重视的。
比如说，孩子为了不写作业，就磨磨蹭蹭、玩玩橡皮；不想上兴趣班，就开始各种不耐烦，一会儿这不舒服一会儿那不舒服的。
这个时候，孩子的拖延，是有明显对象的，究其背后的心理成因，是由于能力不足所带来的恐惧。
因为孩子害怕一件事情，或者可能会花费自己太多的时间和精力，而产生的畏难情绪。
学员昊昊在刚上小学那会儿，就存在这样的情况：
每天放学回家到了做家庭作业的时间，他就开始“酝酿情绪” 。从一开始的走神到磨蹭，到好不容易写了几个生字，就开始嫌弃自己的写的字不好看，用橡皮反复擦，最后导致作业本擦出一个洞，就开始崩溃大哭。
问他原因，他就边哭边说：“作业太难了，我不会写。 ”“这么多作业，等写完了我都没时间看动画片了。 ”
其实小孩子和我们一样，在面对自己胜任的任务时，能够花很少的时间就能轻松完成，而面对一个大任务、困难任务时，想要保持专注高效的学习状态就比较困难了。

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为此，我们可以采用以下2种方法：
任务拆分
在帮助孩子制定学习任务时，我们可以将孩子的任务进行分类拆分，遵从先易后难的作业原则，让孩子在学习过程中获得更多的成就感，来提升孩子学习自信心和积极性，这样一来孩子的学习状态会更好。
积极强化
当孩子在规定时间内高效完成作业内容时，我们可以对孩子的学习过程进行一个“复盘” 。
比如询问孩子：“你只用30分钟就能把作业全部完成的秘诀是什么？”
【孩子拖拉磨蹭，家长催到崩溃？不打不骂轻松解决】当孩子的成就感不断累积，孩子的学习主动性和专注度就会有效提升，养成自主高效学习习惯。