她也可能会在母亲的耳光中敏锐地感受到不必要的责任：我要做个乖孩子，不能按照自己的心愿来，我不能贪玩，不能任性，我要听妈妈的话 。
她还可能从母亲的耳光中培养出自以为的罪恶感：母亲的痛苦跟我有关，是我做错了什么，让爱我的母亲这样对待自己，我要做点什么来阻止妈妈伤害她自己 。
这些并不恰当的恐惧感、责任感、罪恶感，可能会让处于人际力量对比弱势位置的儿童，变得屈服和妥协，阻碍他们发展出自己的身份感、信念、意愿和人际边界 。
比如：
不敢坚守自己的立场；
被恐惧主宰生活；
不敢跟伤害自己的人据理力争；
允许别人插手自己的生活；
不敢说实话；
不能建立坦诚深刻的关系
……
如此看来，虽然爸妈们的一些“极端”方法看上去或许有效，但是长期来看，它们或许会让孩子失去了发展真实自我的安全环境 。
为了孩子长远的发展，为了自己的健康和好心情，扔掉内疚式教育，降低鸡飞狗跳指数，大人们需要承担起更多责任，学习用尊重的方式处理与孩子之间的矛盾 。
以下这些解决思路或许能给你一些启发 。
1.更愿意为自己的情绪负责，而不是将坏脾气归咎于孩子 。
2.陪伴孩子写作业，而不是监督孩子写作业 。
3.降低辅导作业的难度，脸皮厚一点，标准低一点，尽力而为 。
4.放下从小培养好习惯的执念，不再小题大做，相信未来无限广阔 。
5.把孩子看成自己的客户，你会对客户大呼小叫、内疚操控吗？多想一想怎么帮孩子解决问题 。
6.把鸡娃的劲头多用在自己身上，毕竟，掌控别人的人生比掌控自己的人生更难啊 。
(责任编辑：刘淑芬_NQ4973)

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