手机对于孩子的危害不亚于“黄、赌、毒”,家长须高度重视!( 二 )
在现实中与人冷漠 , 影响做其他事
尽管手机本来是为了人与人能更好联系而诞生的工具型产品 , 可惜在发展的历程中 , 渐渐地 , 手机反而成为了影响人与人之间在现实生活中的关系 。
君不见 , 生活中 , 每一个场景 , 人人都是低头族 , 即使是与真实世界里的朋友面对面坐着 , 也显得心不在焉 , 时不时要看一眼手机 。 这种情况正在向孩子群体蔓延 , 现在很多孩子只与网络上的朋友聊得火热 , 却在现实中变得少言寡语 , 十分冷漠 , 对孩子的心理健康成长不利 。
与此同时 , 孩子在做其他事的时候 , 习惯了一直将心思放在手机上 , 也很难集中注意力 , 会对学习和生活造成负面影响 。
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手机成为了现代生活中必不可少的重要组成部分 , 孩子对这个世界的最早认知 , 很可能就是源于一部手机 。 手机本身是一个中性的存在 , 既非灵丹妙药 , 也非洪水猛兽 , 主要取决于是否被主人合理使用 。
合理的引导
孩子都有逆反心理 , 总是一味地指责批评肯定效果不好 , 要好好认真地沟通 , 而不是动不动就没收 , 就发火 。
培养孩子的自控力是个漫长的过程 , 不是打骂就奏效的 , 需要绝对足够的耐心 。 在有限范围内使用手机 , 看合适的内容 , 才能让孩子慢慢养成自我控制的习惯 。
立下使用手机的规矩
“无规矩不成方圆” , 而规矩是需要家长切实订立的 , 不能只是口头随便说说 , 要具体标准到实际可执行 。
比如一天玩手机不可以3次 , 每次不可以超过20分钟 , 吃饭的时候和睡觉前原则上不允许玩手机的等等 , 一定要是可操作的规矩 , 说清楚讲明白 。
家长自己以身作则
家长是孩子人生中的第一任老师 , 就拿玩手机这件事来说 , 如果总在孩子面前一刻不停地玩手机 , 那么孩子看在眼里 , 学在手里 , 这种情况孩子变得沉迷手机 , 其实怨不得孩子 。
当家长自己喜欢读书 , 听古典音乐 , 练字 , 画画 , 运动等等事情 , 以身作则成为好榜样 , 在教育孩子放下手机做点有意义的事情 , 才更有说服力一些 。
和谐的家庭氛围
当一个孩子在氛围不好的家庭中 , 即使是家人在形式上有所陪伴 , 但孩子的心里仍然是觉得孤单 , 这种情况下 , 就更加容易将注意力放在手机和其他电子产品上 。
若是太严肃冷酷 , 让孩子觉得难以靠近 , 心生畏惧;或者太唠叨 , 喋喋不休让孩子觉得窒息 , 这些情况都将孩子越推越远 。
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只有走心地陪伴孩子 , 主动关心和靠近孩子 , 制造美满的家庭氛围 , 才能从根本上让孩子愿意放下手机来抬头参与到家庭活动中 。
说来容易做来难 , 但作为家长 , 还是要负起责任 , 科学地引导孩子从这块小小的屏幕里的虚拟世界走出来 , 将目光看向更大的真实世界!
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