什么|孩子放学后,家长该说哪些话,不该说哪些话,心里要有数

文|淘妈
每天孩子放学后 , 最想知道的就是这一天孩子在幼儿园过得怎么样 。 之前老师还经常在群里发孩子们的照片 , 现在都是隔段时间上传一次 , 所以对孩子在园的情况就了解的很少了 。 其实家长们都是一样的心情 , 所以每次在放学的路上都能听到家长询问孩子在园的事情 。 问是要问 , 但是怎么问 , 是很有讲究的事情 。 孩子放学后 , 家长问的第一句话很重要 , 哪些该说 , 哪些不该说 , 心里要有数 。
这些话别问
什么|孩子放学后,家长该说哪些话,不该说哪些话,心里要有数
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1. 在幼儿园有人欺负你吗?
其实父母最怕的就是孩子在幼儿园受到欺负 , 所以出于关心 , 就会问出这样的话 。 这句话看起来没有太大问题 , 但实际上是一种消极的暗示 , 言外之意就是说“你是不是被欺负了?”这样就会让孩子在幼儿园中有一种“我可能会被欺负”的错觉 , 不利于孩子和小朋友间的正常交往 。 其实孩子之间发生冲突是很正常的事情 , 家长应该相信孩子能够处理好 。 或者是家长平时多给孩子传授一些和小朋友友好相处的方法 , 而不是胡乱猜忌 。
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2. 老师有没有批评你?
有的孩子比较调皮 , 家长会担心他在幼儿园里闯祸 , 然后就会采用这样的方式来打听孩子在园的表现 。 而这句话也会给孩子造成负面的心理暗示 , 会让孩子觉得自己在父母的眼中是个不听话的孩子 , 会怀疑是不是自己平时哪里表现不够好 。 父母给予孩子的 , 更多的应该是信任和认可 。 如果你和孩子之间建立了良好的信任关系 , 即便你不问 , 孩子有不愉快的事情也会主动向你倾诉的 。
应该问的话
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1. 今天在幼儿园发生什么有趣的事情了?
我每天接到孩子后 , 都会这样问孩子 , 然后孩子就会向我讲述他觉得有趣的事 。 有的家长可能只是问孩子“你今天开心吗?”孩子回答“开心”或“不开心”后就结束对话了 。 而问孩子“今天发生什么开心/有趣的事了?”属于是开放性的问题 , 会引导孩子主动和你倾诉 。 如果孩子说不出来 , 家长可以先和孩子分享自己发生的开心的事 , 然后慢慢引导孩子说出来 。
2. 你的好朋友是谁?
因为孩子还小 , 理解能力和表达能力也有限 , 所以家长在问问题的时候尽量问的具体一些 。 有的家长可能会问“今天在幼儿园学什么了?”孩子根本回答不上来 。 家长可以问问孩子“你的好朋友是谁?”、“你们为什么会成为好朋友?”
我经常会问孩子“今天你的好朋友有没有变多啊?”然后他很乐意跟我说他好朋友的事情 , 例如他们一起做了什么 , 或者是哪个小朋友推了他 , 他们就不是好朋友了等等 。 小朋友的世界很单纯 , 听着他说这些 , 你都会觉得很可爱 , 很有趣 。
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3. 今天有需要爸爸妈妈帮忙的事情吗?
如果你想了解孩子在园发生了什么不开心的事情 , 不妨这样问一问 。 这句话能引导孩子说出他的困难 , 同时也能让孩子感受到父母的关心和爱 。 在孩子小的时候 , 家长就要传递给孩子在这样一种观念“爸爸妈妈永远都是最爱你的 , 你开心或不开心的事情都可以和爸爸妈妈说 , 不要自己憋在心里 。 ”如果孩子向你倾诉这一天的事情 , 请认真倾听 , 不要随意打断 , 不然会失去孩子对你的信任 。