大孩子|父母是造就孩子的首要责任人，做到这些让孩子变得更优秀！家庭教育

父母是孩子的第一任老师，好的父母造就孩子的一生。
在孩子一生的成长道路上，也是存在首任负责制的。这个首任人无疑就是孩子的父母。
即使从孩子一出生，就被抱离父母双亲，父母依然对这个孩子的成长发展有不可推脱的责任。
因此，父母对孩子的养育包含了抚养长大和教育成人，学校负责把父母教育成人的孩子教育成才。但往往很多父母只是承担了抚养孩子长大的责任，却忽略了教育成人也是父母养育的重要部分。
这也是老话“三岁看大，七岁看老！”所揭示的家庭教育理念。给孩子成长发展提供非常重要的心理营养，帮助孩子健康稳定的成长发展。需要父母在这些点上做出努力。

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01 家庭的平等性，给孩子提供话语权
70-90年代一般的教育传统都是父母一言堂，不容子女反抗，但凡不从就是辱骂加棍棒教育。因此，已经为人父母的我们从未感受过“孩子的家庭话语权”。
曾经在某个关于家庭教育的电视节目上看到一个案例：
父亲每次都要求7岁的儿子让着4岁的妹妹，无论谁对谁错，哥哥都必须无条件的让着妹妹，但凡解释或反抗，都会被父亲暴揍一顿。而父亲的理由就是“都是一家人，哥哥就需要让着妹妹”。
无论如何父亲都坚守自己的观念是正确的，直到父亲说出自己就是这么长大的，从小有姐姐让着她，到现在都是。并且没觉得有什么不妥当的地方，也不觉得姐姐在这个过程中受到伤害。
经过这位父亲的同意，节目现场连线这位姐姐，当姐姐在电话讲出：怎么会对性格没有影响呢？我现在非常没有主见，即使听到别人说很难听的话，也都会忍受下来，不敢反抗。慢慢就习惯了。
当父亲询问自己的姐姐，怎么以前都不知道这些，姐姐朴实的回答：“和你说这些干啥？你现在一家子过的好就行。”听到这里，父亲终于忍不住，声泪俱下，抱起儿子，为自己的行为向孩子道歉，承诺以后再也不会不听孩子说清楚情况就强迫儿子让着妹妹。
家庭需要平等性，让孩子呆在家里能够感受到家的归属，对家庭的事情有参与决策的机会和权利。尊重孩子的家庭话语权，是让孩子独当一面必不可少的教养方式。

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02 拥有共情力，关注孩子的情感发展
父母在陪伴孩子成长的过程中，往往对孩子的共情能力不足够，即使是非常有共情意识的父母对孩子的情感关注远达不到孩子的需要。
比如，孩子在2-3岁完全会独立走路的阶段，有多少父母还会无条件的答应孩子提出的“抱抱”需要？
父母对于孩子无缘无故不愿意走路的回应大部分都是教导：“这么大的孩子了，还抱什么抱？就要自己走啊。你长大变这么重了，还怎么抱的动呢？”
孩子对这一回应产生的情绪基本上都被当作任性，不能惯着而忽略掉。因此，时常可以在街上看到有强烈情绪的孩子被父母拉着不情愿的走，甚至是被父母拖拽着，有时还会夹杂几句骂骂咧咧的说教。
难道孩子真的是不能自已走路吗？在我对孩子的观察中发现，她并不是自己不能走路，只是需要被关注，需要确认父母对她的爱。
孩子有一天非常认真的向我求证，“大孩子就要自己走路，不能再让大人抱着走了，对吗？”我看着孩子眼中的疑惑和委屈认识到这个问题对她来说非常的重要。
我放下手中的一切，很认真的面对着她问：“为什么可以自己走路，但是依然想要抱抱呢？是不想走路，还是想要让抱着？”她告诉我说：“就是想要妈妈爸爸抱着走。”