教育孩子，聪明的父母都在用的4种科学有效的赏识方法，传授给你( 三 ) 说到教育孩子

那么既然如此，我们对孩子的教育也同样是一个道理。
无论哪个孩子，只要我们耐心地去寻找，必定都会在他身上发现几个长处的。
我觉得聪明的父母就应该常常赞美自己孩子的优点。孩子的表现如果经常受到赞美时，那么在这个孩子的心中就会产生一种无比强大的自信心。
因为自信能够激发起一个孩子自主学习的精神状态，还能够让这个孩子有全力以赴的意志力。
而在赞美孩子的时候，不只是父母的赞美是认同孩子的长处的，就连孩子的爷爷奶奶或者是祖父母等全家人，都可以去赞美孩子的各种优点。
因为这时候，每个人心中对孩子的赞美都不一样，我觉得这样赞美孩子正好，因为每个人都能都对孩子指出很多的优点出来，而且是不同的优点。但是从这个角度来看的话，首先家长们应当事先商量一下。
所以，父母对孩子的赞美是具有建设性的，对孩子的成长过程也是十分有必要的。

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爸爸赞美女儿
那么，我们该如何去赞美孩子呢?是否所有的赞美对于孩子来说都是有建设性的呢?
这里给大家举一个例子:
10岁的小杨对靶射击并且击中了靶心。然后这时候被他的体育老师看见了，并说:“真了不起!不愧是神射手!”小杨听了这样的话一声不吭地就离开了比赛场，老师顿时就愣住了。
老师在想，原本只是想鼓励一下他，没想到自己的赞美对小杨来说，却显得令他有点沮丧，老师这时候也不知道是为什么。
其实，小杨听了体育老师的赞美之后，一直在想:“老师期望我每枪必中靶心。但我又不是什么神射手，况且刚刚只是我运气好而已。假如再让我试一次的话，我是不可能击中靶心的。所以，我最好还是乘胜而退吧！”
那什么样的赞美才会诱导小杨继续努力呢？我觉得那就是赞赏式的描述性赞美吧。
假如我是那个体育老师的话，我会说:“小杨，好样的，这一枪打的不错，击中了靶心，继续努力！”小杨的反应就会是“其实老师并没有期望我每枪都击中，所以，我大可放心的再试试。 ”
假使小杨的下一枪没有射中靶心，那体育老师也可以批评他，这一枪射得太左或者太右等等。因为我觉得这种针对表现所做的客观批评，才可以让小杨的射击得到很好的一个改进。
而更重要的是，小杨也因此会明白，老师对他个人的态度，并不是因为自己射击的好坏而评价的。
反之，假如老师对小杨说的话含有某种评价意义在里面：“了不起的，你是个专家等。 ”那么，这个时候如果下次小杨一旦没有击中的话，就可能会对自己说:“我太笨了，我就是一个失败者。 ”

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老师赞美孩子
因此，人们在生活中也经常会体验到，评价式的赞美对于自己来说是一种威胁，对别人来说更是一种恐惧和不安，而不是一种快乐。
所以，父母在对待孩子的态度和行为的时候，对孩子的心理是有很大的影响的，而且这种影响往往都是不知不觉的。
如果父母对孩子没有践行教育的规律，那么对孩子施加积极的影响，就自然的会产生一种消极的并且是有害的影响。
在生活中，很多的父母都忙于工作、交际等等，对自己的朋友更是懂得用称赞的妙计。但是往往没想到的是，其实父母自己对别人的称赞，对孩子来说也很有帮助的。
因为孩子受到称赞的时候，立刻就会显出眉飞色舞、信心十足的样子。如果说孩子在什么事情上失败了的话，他也需要父母的支持，来一起共渡难关。