一帮一 ， 一对儿红
直接由老师安排 ， 两个学生互相帮助 。 既能让学生产生帮助别人成长 ， 也是自己责任的价值感 ， 还能 ， 给学生成长的空间 ， 能够遇到难题时 ， 自己不会写的时候 ， 可以 ， 找到学习伙伴 ， 把不会的问题集中分析 ， 一起找到解决方法 ， 不让任何一个学生掉队 。
老师录下来所有的答案
老师把需要学生回答的作业 ， 正确的解决方法 ， 都录好音频或者视频 ， 放在一个公共的空间 ， 学生实在写不出来时 ， 可以让家长去查 ， 这样 ， 就可以解决家长不会写 ， 孩子就完不成作业的难题 。 真正实现教书育人 。
爱心寄语：
【爱心常相伴|教育部门新消息，老师家长都叫好，学生却认为抓紧时间多用几天】学习过程中 ， 孩子能够拥有独立思考的能力 ， 大家都非常支持 ， 引导学生学会学习 ， 才能真正实现学习的意义！

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