红莲少年|孩子写作兴趣的加强,不仅仅需要暑假旅游,还更需要做好这三件事
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【红莲少年|孩子写作兴趣的加强,不仅仅需要暑假旅游,还更需要做好这三件事】
孩子写作兴趣的加强 , 不仅仅需要暑假旅游 , 还更需要做好这三件事
暑期本来是孩子放松的时间 , 经过一学期的学校生活 , 应该让孩子回归到家庭 , 拥抱大自然 , 也只有让孩子回归自然 , 去感受自然中的花花草草 , 感受自然的无穷魅力 , 才会从生活中找到写作的灵感 。 随着暑假的到来 , 许多家庭会抽出时间陪孩子去旅行 , 在旅途中放松自己的同时也增长孩子的见识 , 可谓一举多得 。 但外出旅行对大部分家庭来说也是一个不小的开支 , 不想支出太大的家庭就算没有旅游计划 , 家长们只需要做好这三件事 , 也可以帮助孩子培养写作兴趣 。
1、写我想说的 , 暑假作文的要求
作文对于孩子和家长来说都是一个大难事儿 。 有的孩子发愁头脑中没有事情可写 , 有的孩子发愁虽然有事情可以写 , 但是无奈提笔忘字 , 表达不出心中所想;在家长的眼里 , 看到孩子作文长时间无法将空白的纸点上墨水 , 也是急得直跺脚 。 在这里 , 我们应该多多鼓励孩子 , 使孩子首先敢于下笔 , 写自己心中所想 , 心中所向往的事情 。 许多孩子在从未接触过写作的时候 , 在作文课上就听教师讲解作文的规范 , 这就在无形之中给孩子上了一层“枷锁” 。
孩子应该如精灵般 , 是活泼开朗、天真烂漫的 , 他们的想法天马行空 , 是最好的作文素材 , 我们不应该以过于“成熟”的写作要求、规范去束缚住他们 。 对于孩子 , 我们应该鼓励他们打破“枷锁” , 写他们心中最原始所要想表达的事物 。 在这里 , 我们所说的鼓励他们写自己想说的 , 并不是毫无边际的鼓励 , 是有大的指引方向的鼓励 , 比如写你身边发生的有趣事情 , 积极向上的去引导孩子 , 鼓励孩子 。 随着孩子大胆的表达 , 慢慢的对于写作不再有畏惧感 , 这样 , 我们在逐渐规范他们的写作 , 会有更好的效果 。
朋友家的小花妹妹 , 刚上小学三年级 , 老师布置了作文任务《我的同桌》 。 回到家中 , 由于是第一次写作文 , 小花妹妹非常兴奋 , 快速的写下了在她的印象当中 , 她的同桌是什么样子的 。 而下班回到家中的小花妈妈看到女儿写的作文 , 觉得写得非常不好 , 要求小花妹妹多次修改 , 在此之后 , 小花妹妹对于写作文产生了畏难心理 。
在这里 , 我们就应该多鼓励刚刚接触写作的孩子去勇于表达自己内心的想法 , 哪怕写的不好 , 也要敢于动笔 , 只有在反复的写作中 , 才能更好的进步 。 没有任何一个人是在第一次就达到完美的 , 我们不是天才 , 也不能要求自己的孩子从小就是天纵之才 。 在这里 , 我想说的是 , 孩子 , 大胆写吧 , 写下你内心想要说的 。
2、我模仿那些写的好的
模仿 , 是走向成功的一个“捷径” 。 无论做什么事情 , 在我们最初接触到一项新事物的时候 , 由于对于新事物的未知 , 就会感到迷茫 。 在这个时候 , 最好的方法就是效仿前人 , 借鉴前人优秀的事迹 , 分析他们成功的原因 , 然后加以模仿 , 熟练之后再慢慢形成自己的风格 。 写作也是这样 , 对于刚刚接触写作的孩子来说 , 最好的上手方法就是模仿 。 多读几篇优秀的范文 , 模仿优秀范文的写作思路以及“排兵布局” , 在模仿中逐渐动笔写作 , 在熟悉写作规则之后 , 慢慢熟练 , 最终形成自己的写作风格 。
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