孩子|准备让孩子玩手机了可以,但有几点要注意好,不然孩子越来越笨
当下很多传播媒介受到了普遍欢迎,但是不论是手机还是电脑,甚至是电视,都有辐射的负面影响。虽然家长们都在担心孩子的视力会因此而受到影响,同时也考虑到孩子应该将更多的时间花在学习方面,所以很多家庭都在控制孩子的电子阅读时间。
但是没办法,当下父母更多的是在一步步妥协。首先是因为现在社会发展速度过快,如果不通过一些传播媒介去了解社会,去接触更多的知识点,孩子很有可能会落在起跑线上。第二,为了达成孩子和同龄人之间的共鸣,也不得不做出电子阅读的妥协。这句话是指孩子在和同龄人的交往过程中,如果因为没看过某部动画片,或者在某一个话题上缺乏阅历,很有可能会融入不到小伙伴的氛围当中。
在两难的情况下,很多家长们不得不作出让步,选择让孩子观看电子设备的传播知识。
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只会看电子设备的孩子,大脑在被动接受信息。网络当中有一种专家论说法,是指孩子如果大量的去看一些动画片,不论是从哪一种传播媒介当中获取的知识点,其实这种接受方式都是属于被动的接收。
而被动接收存在较大危害,也就是说孩子们在生活当中,会越来越懒惰。比如说,长期观看电子设备的孩子们懒于亲自去大自然中探索,甚至是学习也缺乏主动性。长期以往变成大人口中的笨孩子,也就越来越有理由。
家长一定注意孩子的脑力结合。
为了不脱节整个社会的发展节奏,让孩子通过一些传播媒介去看看世界,是一种比较好的选择方式,但是在一个适量的度作为前提之下,这样的说法才有效成立。于是在孩子除了看电子设备之外,其他的辅助性事件也应该打破观看电子设备的单一性。比如说家长们带着孩子经常性去参加一些活动,比赛,适当的去玩耍,旅游等等,在这样的脑力结合之下,更有效地分配学习任务,能提高学习效率,规避孩子对于学习的抗拒心理。
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父母在约束孩子观看电子设备时该注意哪些?
第一:家长和孩子的沟通放在首位。不论是观看电子设备还是玩耍时间,甚至是学习问题等各方面都应该双方做好沟通,在达成意识条件一致的情况之下,家长不过分强制孩子在某一任务上的时间分配,孩子也会因此受到影响,尽量去约束自己,去完成各方面的平衡。
第二:家庭做好陪伴。虽然陪伴是关爱程度上的一种褒义词,但其实在孩子的成长过程中,关爱也是一种监督。有时候孩子在生活中感觉无聊时会利用电子设备打发时间,这也是导致孩子沉溺网络的直接原因,这时候加入父母的陪伴和关爱,能够打破唯爱网络的单一性,此时的父母给予孩子一些脑力结合的建议时,孩子也更容易接受。
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第三:父母也该做好榜样作用。虽然有些父母并不支持孩子们玩手机,但是他们自己却会在下班后捧着手机不愿放手。这也成了孩子们口中拒绝自己放弃网络的理由。由此可见,家长做好以身作则的榜样时,更能够潜移默化地影响孩子的性格和习惯的养成。电子设备虽然从来不是致人于危难之中的直接导火索,但是它倘若没有在一个合适的范围内被使用,那就有可能直接会引发危害。因此每个家庭都应该注重孩子在对于生活的科学管理方面,做好监督和建议工作。
【 孩子|准备让孩子玩手机了可以,但有几点要注意好,不然孩子越来越笨】
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